幼兒文學的特點任務二兒童文學的功能

1、幼兒文學的特點任務二兒童文學的功能幼兒文學的特點任務二兒童文學的功能【兒童故事欄目提醒】：網(wǎng)學會員為廣大網(wǎng)友收集整理了，幼兒文學的特點任務二兒童文學的功能幼兒教育，希望對大家有所幫助！項目一兒童文學的基本理論任務二兒童文學的特點任務三兒童文學的功能制作人：謝全霞時間：2012年8月12日兒童文學的特點故事性是指文學作品中完整和生動的故事情節(jié)所形成的敘事特質(zhì)故事性的構(gòu)成“故事元”和敘事技巧中的“矛盾體現(xiàn)物”敘事技巧中的傳奇性與意外性敘事技

2、巧中的完整性、連貫性、生動性與曲折性敘事技巧中的懸念與氣氛控制敘事語言的口語化與生活化例：捷克作家彼齊什卡《六個娃娃七個坑》線索：尋找“失蹤的孩子”情節(jié)：點數(shù)不對—尋人不著—老伯出策—六個娃娃七個坑，歡喜收場。設置懸念：標題就有懸念，文中符蘭奇克和孩子們的點數(shù)，由生發(fā)出一個一個懸念，拖出破皮靴后懸念依然存在。直到打魚老伯用坐坑點數(shù)的方法，才解除了懸念。思考：老伯這一形象對幼兒教育的啟示幾種常見的故事構(gòu)成方式縱列式結(jié)構(gòu)橫列式結(jié)構(gòu)三迭式結(jié)構(gòu)

3、三段法）連環(huán)式結(jié)構(gòu)（多段式情節(jié)反復法）對立式結(jié)構(gòu)對照法誤會式結(jié)構(gòu)（誤會法）遞進式結(jié)構(gòu)（遞進法）設伏式結(jié)構(gòu)（設伏法）故事性在不同文體中的具體體現(xiàn)兒歌、兒童詩用小小的情節(jié)來吸引兒童讀者的注意力小蚱蜢張繼樓小蚱蜢，學跳高.一跳跳上狗尾草.腿一彈，腳一翹，“哪個怎么來？背著來。騎在爸爸肩上來。坐在媽媽車上來。牽著奶奶手兒來。挺著胸膛自己走—著—來！爺爺和小樹下雪了，爺爺給小樹，穿上稻草衣裳，小樹不冷了。炎熱天，小樹給爺爺，撐開綠傘，爺爺不熱了。