培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣論文

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣論文：淺談如何培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣[摘要]對(duì)孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)要從娃娃抓起，越早越好。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，筆者從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了一整套培養(yǎng)幼兒對(duì)植物產(chǎn)生濃厚興趣的方法。從而使幼兒熱愛(ài)大自然、豐富知識(shí)、開闊視野、提高智力。[關(guān)鍵詞]幼兒植物興趣【中圖分類號(hào)】g613【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a天真、好奇是兒童的天性，他們稚嫩的目光為自然界千姿百態(tài)的花草樹木，種類繁多的鳥獸蟲魚所吸引。相比較而言，活潑可愛(ài)、善解人意的小動(dòng)物更能

2、引起兒童的興趣，那些既不會(huì)說(shuō)話又不會(huì)活動(dòng)的植物往往不會(huì)引起他們長(zhǎng)久的注意。植物的生長(zhǎng)相對(duì)緩慢，不是一朝一夕的事情，如果不仔細(xì)觀察是很難發(fā)現(xiàn)的，但植物世界卻又蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)容，有很多值得探索的奧秘，因此，培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣，不僅可以擴(kuò)大幼兒的視野，豐富他們的知識(shí)，還可以發(fā)展他們的智力。在多年的幼教工作實(shí)踐中，針對(duì)幼兒的年齡特征，我采取一系列教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們對(duì)植物的興趣。一、掌握觀察方法，變換觀察方式，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)植物的興趣。觀察，

3、是幼兒認(rèn)識(shí)周圍事物的最佳途徑。觀察力越敏銳發(fā)現(xiàn)的東西越多學(xué)到的東西越廣泛。而幼兒最初的觀察《找朋友》的游戲，請(qǐng)一部分小朋友分別拿丁香花、杏花、迎春花，另一部分拿著這些花的葉，并一齊唱：“找、找、找朋友，找到一個(gè)好朋友……”小朋友拿著葉和花互相找朋友，通過(guò)這個(gè)游戲鞏固幼兒對(duì)丁香的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)花卉的興趣。三、親自動(dòng)手實(shí)際操作，激發(fā)幼兒對(duì)植物的興趣。幼兒天性好動(dòng)，精力旺盛，教師引導(dǎo)幼兒參加各種實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)自己動(dòng)手、親自觸摸、學(xué)學(xué)

4、做做，能直接觀察到植物的變化，滿足好奇心理，達(dá)到認(rèn)知的目的。我曾帶領(lǐng)小朋友們做了種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，事先準(zhǔn)備了幾個(gè)杯子，在每個(gè)杯子里面放四、五粒黃豆，并對(duì)每個(gè)杯子進(jìn)行了編號(hào)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一個(gè)杯子只放種子其它什么也不放，第二個(gè)杯子里清水浸泡種子至杯子14處，第三個(gè)杯子放入較多清水，將種子全部浸泡，其余兩個(gè)杯子分別放入糖水和果汁，我讓幼兒每天觀察杯子里種子的變化，并初步學(xué)做觀察記錄，了解什么樣的環(huán)境有利于種子的生長(zhǎng)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，種子的每個(gè)細(xì)小的