農(nóng)村小學(xué)教職工隊(duì)伍狀況調(diào)查研究

1、農(nóng)村小學(xué)教職工隊(duì)伍狀況的調(diào)查研究農(nóng)村小學(xué)教職工隊(duì)伍狀況的調(diào)查研究贛榆縣黑林小學(xué)邵明亮我鎮(zhèn)位于江蘇最西北三面與山東省交界，屬于山區(qū)，經(jīng)濟(jì)較落后。全鎮(zhèn)共有4所小學(xué)，教職工182名，在校學(xué)生3000多名。為改善農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，從教師結(jié)構(gòu)、教師思想狀況兩個(gè)方面開展了調(diào)查研究。一、一、職工隊(duì)伍現(xiàn)狀——教師結(jié)師結(jié)構(gòu)問題調(diào)查問題調(diào)查(一)年齡結(jié)構(gòu)老化由于教育人事制度的改革和學(xué)校地理環(huán)境的影響，近年來分配到我校的教師很

2、少，而且由于受地域條件的限制，不少年輕教師分到學(xué)校不到兩三年，便遠(yuǎn)走高飛，再加之調(diào)進(jìn)調(diào)出的教師數(shù)額不平衡，加劇了學(xué)校隊(duì)伍老年化趨勢。據(jù)調(diào)查，我鎮(zhèn)教師年齡偏大，特別是村小教師的年齡更大，全鎮(zhèn)教師平均年齡已達(dá)50歲。以我鎮(zhèn)小學(xué)教師年齡現(xiàn)狀為例就足可以說明農(nóng)村教師年齡老化的程度。我鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)教師12人，其年齡狀況分布如下表：總數(shù)30歲以下百分比3139歲百分比4049歲百分比50歲以上百分比50歲以上女教師百分比182人28人15%27人14

3、%34人18.6%61人33.5%18人9%從以上年齡狀況分布表中，我們不難看出：(1)50歲以上的女教師占了教師總數(shù)的9％，也就是說近五年內(nèi)至少有9％的教師退休。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化——40歲以上的小學(xué)教師占了小學(xué)教師總數(shù)的70％，50歲以上小學(xué)教師占了小學(xué)教師總數(shù)的近33.5％。(3)再過10年，農(nóng)村小學(xué)教師會(huì)出現(xiàn)大面積斷層。(二)知識結(jié)構(gòu)老化，思想相對落后我鎮(zhèn)農(nóng)村教師來源于三個(gè)方面：一是來源于“文革”期間被推薦上大、中專師個(gè)

4、縣內(nèi)，農(nóng)村學(xué)校與城區(qū)學(xué)校差別大。邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)備差，教學(xué)環(huán)境差；邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的教師編制緊，教學(xué)經(jīng)費(fèi)緊，工作任務(wù)緊；邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的教師學(xué)歷低，職稱級別低，福利待遇低；邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的教師年齡老，知識老，教法老……相反，城區(qū)學(xué)校的教育資源占有絕對優(yōu)勢。不言而喻城鄉(xiāng)教育資源極不均衡。(五)農(nóng)村師資隊(duì)伍不優(yōu)產(chǎn)生的原因1、農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)、工作、生活條件差，留不住優(yōu)秀教師。2、農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，不能安排經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)教師。3、農(nóng)村教師學(xué)習(xí)

5、意識談薄，自學(xué)的自覺性低。4、政府每年招錄的教師人數(shù)不能滿足各級各類學(xué)校教學(xué)實(shí)際需要的教師數(shù)。5、私立學(xué)校和沿海地區(qū)學(xué)校高薪聘走了一批優(yōu)秀教師。(六)優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍的建議1、政府應(yīng)加大農(nóng)村教育投入，改善農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件，給廣大農(nóng)村教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。2、合理利用教師資源，組織城區(qū)教師下鄉(xiāng)支教。3、落實(shí)《教師法》，依法保障農(nóng)村教師權(quán)益。4、加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，更新農(nóng)村教師知識，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。5、制訂并實(shí)施農(nóng)村教師優(yōu)惠政策