淺析俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中實(shí)用小技巧的應(yīng)用

1、淺析俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中實(shí)用小技巧的應(yīng)用淺析俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中實(shí)用小技巧的應(yīng)用1、前言我們經(jīng)常在電影、電視或網(wǎng)絡(luò)媒體中接觸到俄語(yǔ)歌曲，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的歌聲常常讓人著迷。只是苦于不懂俄語(yǔ)而不能學(xué)唱俄語(yǔ)歌曲，現(xiàn)在我教大家一個(gè)小技巧，不會(huì)俄語(yǔ)也能學(xué)唱俄語(yǔ)歌只要學(xué)會(huì)俄語(yǔ)字母，把俄語(yǔ)單詞里的字母依次讀出來(lái)就行正確率在95％以上。俄語(yǔ)語(yǔ)法比較麻煩，動(dòng)詞變位，名詞變格，要掌握好變格變位的規(guī)則，規(guī)則熟悉了，在用或者說(shuō)的時(shí)候才能靈活迅速的變成相應(yīng)的形式才能讓自己的俄語(yǔ)變

2、得更加地道，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我總結(jié)了一個(gè)記憶小方法，對(duì)本論文中一些不足的地方還請(qǐng)大家給予指正。2、關(guān)于快速學(xué)習(xí)俄語(yǔ)字母的小技巧要知道外語(yǔ)是一種語(yǔ)言藝術(shù)，也就是說(shuō)的藝術(shù)，也就是說(shuō)我們?cè)谟谜Z(yǔ)言交流時(shí)，感受到的是語(yǔ)音信息，而不是語(yǔ)言和語(yǔ)法（你把自己當(dāng)成剛會(huì)說(shuō)話的兒童）。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候要不停地去說(shuō)（讀），讀的時(shí)候最好把內(nèi)容的感情因素加進(jìn)去，直到你所說(shuō)的句子變成了一種語(yǔ)音符號(hào)（當(dāng)你一聽到這個(gè)句子是，想的不是這個(gè)句子的音所謂舌音，介于漢語(yǔ)

3、拼音r和l之間，并且舌頭要打個(gè)滾兒，有點(diǎn)象趕馬車時(shí)候喊的得兒駕！里面那個(gè)兒；Сс清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音s；Тт清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音t，注意，發(fā)音要輕，有時(shí)聽起來(lái)反而近似于漢語(yǔ)拼音d，但俄文字母Т是清輔音，所以聲帶不振動(dòng)；Уу元音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音U；Фф清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音f；Хх清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音h；Цц清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音c；Чч清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音q；Шш清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音sh；Щщ清輔音對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音x；Ъъ硬音符號(hào)本身不發(fā)音，出現(xiàn)在單詞里表示前后

4、兩個(gè)字母不能連讀；Ыы元音近似漢語(yǔ)拼音Ei，但舌頭要向后縮，嘴巴張得比發(fā)И時(shí)稍大；Ьь軟音符號(hào)，只要它出現(xiàn)，它前面的字母就讀成所謂軟音，可以把它看作是最短促的i（漢語(yǔ)拼音），因此，比如ть就讀作很短促的ti（漢語(yǔ)拼音），但非常輕而且非常短促，不構(gòu)成一個(gè)音節(jié)；Ээ元音，相當(dāng)于英音標(biāo)中的[e]，或者說(shuō)漢語(yǔ)拼音ye去掉聲母y；Юю元音，相當(dāng)于字母ЙУ連讀，近似于漢字優(yōu)，但嘴要扁一些，并且發(fā)音過(guò)程中嘴型保持不變；Яя元音，相當(dāng)于字母ЙА連讀，近