四年數(shù)學上冊教案

1、1第一單元：認識更大的數(shù)單元教學目標1經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學習更大數(shù)的必要性，體會大數(shù)的實際意義。2通過操作活動，認識數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關系，并會正確讀、寫以及比較數(shù)大小。3在描述數(shù)據(jù)的過程中，認識必定單位的必要性，能用萬、億為單位表示大數(shù)。4理解近似數(shù)在實際生活中的作用，能根據(jù)實際問題的需要求一個數(shù)的近似數(shù)。課時安排：6課時第一課時：數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容：億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位計數(shù)單位及相鄰計數(shù)單位之間的關系。（課本P

2、25例題和相應的練習）教學目標：一通過“數(shù)一數(shù)”的活動，感受學習較大數(shù)的必要性，體會較大數(shù)的實際意義。二認識十萬、百萬、千萬、億等較大的計數(shù)單位，了解各單位之間的關系。教學重難點：重點：認識十萬、百萬、千萬、億的計數(shù)單位。難點：了解并掌握各數(shù)位之間的關系。教學過程：一創(chuàng)設情境，提出問題。1出示正方體模具。問：請你數(shù)一數(shù)，這里有多少個小正方體？（有一千個）3嗎？億位的計數(shù)單位是多少？3認識數(shù)位順序表。⑴出示數(shù)位順序表。⑵讓學生讀一讀，認一