人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)秀教案《有理數(shù)的除法法則》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)15人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)秀教案《有理數(shù)的除法法則》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)秀教案《有理數(shù)的除法法則》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思1有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法法則1理解有理數(shù)除法的意義，掌握有理數(shù)除法法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算；(重點(diǎn))2通過(guò)學(xué)習(xí)有理數(shù)除法法則，體會(huì)轉(zhuǎn)化思想，會(huì)將乘除混合運(yùn)算統(tǒng)一為乘法運(yùn)算(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入1計(jì)算：(1)25＝________；(2)

2、12(－3)＝________；(3)(－)(－2)＝________；(4)(－125)0＝________2由(－3)4＝________，再由除法是乘法的逆運(yùn)算，可得(－12)(－3)＝4，(－12)4＝______同理，(－3)(－4)＝________，12(－4)＝________，12(－3)＝________觀察上面的算式及計(jì)算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？換一些2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)35777＝4

3、7.解：(1)3；(2)－12；(3)20；(4)47.方法總結(jié)：化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)時(shí)要注意分子、分母的符號(hào)，同號(hào)結(jié)果為正，異號(hào)結(jié)果為負(fù)【類型三】將除法轉(zhuǎn)化為乘法進(jìn)行計(jì)算計(jì)算：(1)(－18)(－23)；(2)16(－43)(－98)解析：本題可采用有理數(shù)的除法：除以一個(gè)數(shù)就等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)解答解：(1)(－18)(－23)＝(－18)(－32)＝1832＝27；(2)16(－43)(－98)＝16(－34)(－89)＝163489＝323.