2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)115合作學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告合作學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告一課題實(shí)驗(yàn)與研究的提出小學(xué)數(shù)學(xué)作為義務(wù)教育一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科,除了應(yīng)傳授給學(xué)生一些初步的數(shù)學(xué)知識(shí)以外,還擔(dān)負(fù)著發(fā)展學(xué)生思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的歷史重任。傳統(tǒng)教育模式的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中普遍存在忽視知識(shí)的發(fā)生過(guò)程、忽視情意教學(xué)目標(biāo)、忽視學(xué)生主體地位的現(xiàn)象,在傳統(tǒng)觀念的禁錮下,老師還有意無(wú)意地強(qiáng)化

2、著學(xué)生對(duì)老師的依賴。從而造成了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,探索精神與創(chuàng)新意識(shí)的匱乏。同時(shí),在科技日益飛速發(fā)展的今天,我們可以看到,任何大的科學(xué)研究和試驗(yàn)、任何大的工程建設(shè),都不可能由一個(gè)人獨(dú)立去完成,它需要集體的智慧與合作,合作精神和能力的培養(yǎng)正有日益受到廣大教育工作者的重視,如何探索一條適合學(xué)生生動(dòng)發(fā)展,有利于學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作品質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)路子,成為新時(shí)期教育工作者不得不面對(duì)的新課題。因此,我們決定在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中

3、進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)小組組合作學(xué)習(xí)”的研究,使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把學(xué)生的個(gè)性探索與小組的合作探索有機(jī)結(jié)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)315堂教學(xué)的時(shí)空,又加強(qiáng)了教學(xué)的個(gè)別化;因小組的精誠(chéng)合作,課堂才不會(huì)再有被冷落或遺忘的角落效力才能全面提高。同時(shí)教學(xué)由師生的雙向交流變?yōu)閹熒?、生生的多向交流,形成網(wǎng)狀立體的交流。(3)學(xué)生發(fā)展的需要:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在民主、開放的教育環(huán)

4、境中,學(xué)生所煥發(fā)的潛能和展現(xiàn)的差異,令人吃驚。這就要求在較短的課堂時(shí)間內(nèi)給予學(xué)生較為充裕的活動(dòng)時(shí)間,包括動(dòng)手操作與相互交流、相互啟發(fā)、探索創(chuàng)新的時(shí)間,而小組合作學(xué)習(xí)就較好的解決了這一矛盾,在這種情況下,教師和學(xué)生的相互關(guān)心與相互信任相結(jié)合。學(xué)生就不會(huì)把教師單純地看成嚴(yán)厲的監(jiān)督者,也不會(huì)把評(píng)分當(dāng)成一種棍棒。使學(xué)生能在和諧的氣氛中,共同探索、相互學(xué)習(xí)、逐步培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。凡是給人以成功的樂(lè)趣的腦力勞動(dòng),總會(huì)收到發(fā)展學(xué)生能力的結(jié)

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