青島版三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元備課

1、第五單元教材分析（教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)基礎(chǔ)、后繼地位）教材分析本單元的主要內(nèi)容是兩三位數(shù)除以一位數(shù)，是在學(xué)生二年級時(shí)已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法和商是一位數(shù)的有余數(shù)除法基礎(chǔ)上展開教學(xué)的。教學(xué)內(nèi)容：1、兩三位數(shù)除以一位數(shù)的口算除法；2、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）：3、除法的驗(yàn)算；4、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）；5、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除），和有余數(shù)的。知識(shí)基礎(chǔ)：是在學(xué)生二年級時(shí)已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法和商是一位數(shù)的有余數(shù)除法基礎(chǔ)上展開教學(xué)的。后

2、繼地位：學(xué)好本單元為學(xué)生以后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法打下基礎(chǔ)。單元課程標(biāo)準(zhǔn)本單元是“數(shù)與代數(shù)”中“數(shù)的運(yùn)算”的重要內(nèi)容之一，這是學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)兩三位數(shù)除以一位數(shù)，也為今后學(xué)習(xí)多位數(shù)的除法打下基礎(chǔ)。教學(xué)目的、要求1、理解兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法的意義和算理。2、掌握兩三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算與驗(yàn)算。3、能估算兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法的商。4、在參與學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的過程中，培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、

3、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握整十、整百數(shù)的除法的口算方法。1、掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)目標(biāo)2、體驗(yàn)探究的過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。3、在解決問題的過程中學(xué)會(huì)有條理的思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)兩位數(shù)除以一位數(shù)口算方法的探討教具學(xué)具課件、小棒教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)第一次備課第二次備課一、激發(fā)興趣二、自主學(xué)習(xí)，小組探究一、創(chuàng)設(shè)情境，

4、提出問題1.情境引入。同學(xué)們?nèi)ミ^美麗的風(fēng)箏之都——濰坊嗎？一到春天，濰坊的天空上到處飛著美麗的風(fēng)箏。（課件出示：天空飛著美麗的風(fēng)箏）2課件出示情境。請同學(xué)們仔細(xì)觀察情境圖，從中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)情境圖的右上角有一個(gè)統(tǒng)計(jì)表）課件出示：生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表3.提出問題。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表上的這些數(shù)學(xué)信息，你想提什么數(shù)學(xué)問題？（1）平均每天要做多少只老鷹風(fēng)箏才能按時(shí)完成任務(wù)？（2）平均每天要做多少只燕子風(fēng)箏才能按時(shí)完成任務(wù)？。1.梳理問題。觀