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1、,,,,道德與法治人教部編版-五年級-上冊,,,,,,第一課時,學會溝通交流,,,,,目標一:交流中正確對待不同的看法目標二:學會坦率真誠,活動一,你還有什么不同的看法嗎?同一場的比賽,為什么同學們的看法不一致呢?,不同的成長環(huán)境使人們的行為習慣,生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異,對某些問題可能就會有不同的看法,活動二,,想一想:,你會對這樣的分歧采取什么樣的態(tài)度?你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響?你的態(tài)度對朋友
2、關(guān)系會產(chǎn)生什么影響?你的態(tài)度對自己的棋藝產(chǎn)生什么影響?,因此:,有不同看法時,只有堅持自己的觀點而不考慮他人,就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對待分歧,會讓我們有合情合理的看法和思考。,閱讀課本12頁活動園內(nèi)容并思考當與同學的意見不同時,你通常的想法、做法是什么?,活動三:,穩(wěn)定情緒,觀點不一致沒關(guān)系,但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾,冷靜思考,尋找合理點,站在他的角度看,覺得他的看法也有道理,為什么他會有這樣的想法,,,真誠交流需要尊重他人表達
3、自己觀點的權(quán)力。對待不同的看法我們可以不贊同,但是,要讓他人自由而全整的表達,這樣有助于我們了解他人的意見。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,閱讀課本13頁活動園內(nèi)容并思考 你遇到過類似的情況嗎? 你會是怎樣應對的呢?,活動四:,不敢表達,克服擔憂,勇于表達自己的想法,表達不清,角度不同,學會接受,理智對待,寫下自己的想法,交流中產(chǎn)生分歧時,我們可以坦誠的向?qū)Ψ教岢鲆庖?,平和、冷靜、友好的與對方交流。這樣我們才能在解決問題
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