個人課題初中數(shù)學課堂有效性提問的策略研究材料手冊

1、課題編號：新?lián)釁^(qū)個人課題研究新?lián)釁^(qū)個人課題研究手冊手冊課題名稱初中數(shù)學課堂有效性提問的策略研究初中數(shù)學課堂有效性提問的策略研究單位撫順市新?lián)釁^(qū)勝利中學撫順市新?lián)釁^(qū)勝利中學主持人張竹筠張竹筠研究周期：2012年9月1日至2013年7月31日新?lián)釁^(qū)教育科學規(guī)劃領導小組2一、研究準備階段手冊填寫要求一、研究準備階段手冊填寫要求研究準備階段一般包括以下幾項工作：①選題與立項；②制定研究方案；③邀請專家進行課題論證；④組織實驗研究的前測、摸底調查

2、及分析等。此階段研究人員需要填寫如下內容：個人專題研究計劃；參考文獻的收集、整理及分析；文獻摘錄卡；前測報告；參加培訓（會議）工作記錄；階段大事記。1、個人專題研究計劃：就是本人申報課題表①“個人課題”申報表②專家評審意見表③修改后的“個人課題”申報表并標示出修改之處2、參考文獻的收集、整理及分析：此欄填寫研究人員所使用的主要著作及核心刊物；此外填寫該課題的國內外研究的概況和該課題研究的理論及實踐依據(jù)。3、文獻摘錄：研究過程中所做的相關

3、相關大量文獻摘錄，包括國內外教育網(wǎng)站、新?lián)岵┛?blog..cnu1225558527（分類：個人課題）新?lián)峤逃W(wǎng)站科研德育欄目（科研動態(tài)、科研管理、科研交流、科研培訓）5.aspx4、前測報告：如果進行的是實驗研究，那么在研究之前就要對實驗的基本情況進行調查、統(tǒng)計、分析，前測主要有問卷、調查、座談等方式，此欄目需要把類別、調查目的、調查對象、題目以及成果統(tǒng)計分析認真填寫好，最后形成前測報告。5、參加培訓（會議）工作記錄：參加幾次寫幾次