專(zhuān)家解讀2016高考政治全國(guó)ⅰ卷與對(duì)2017備考建議

1、專(zhuān)家解讀2016高考政治全國(guó)Ⅰ卷與對(duì)2017備考建議教育部考試中心專(zhuān)家解析2016年高考文綜題弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化【案例】文科綜合全國(guó)Ⅲ卷第39題，以2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主——屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，從《肘后備急方》等傳統(tǒng)中草藥文獻(xiàn)中獲得靈感、汲取智慧，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，最終從青蒿中提取了療效高的青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了治療瘧疾新方法，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命的生動(dòng)案例為試題素材。【專(zhuān)家】試題將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入背景材料，

2、把傳統(tǒng)文化具體化，讓學(xué)生在閱讀和回答試題過(guò)程中感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)他們更加全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)中華民族歷史傳統(tǒng)和文化積淀，認(rèn)識(shí)其現(xiàn)代價(jià)值，增強(qiáng)文化自信，提高繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺(jué)性。試題突出體現(xiàn)了用現(xiàn)代科學(xué)手段認(rèn)識(shí)和發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥對(duì)人類(lèi)戰(zhàn)勝疾病保護(hù)健康的重要意義，是對(duì)一些人否認(rèn)中醫(yī)中藥價(jià)值的有力回?fù)?。這種例證法對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，增強(qiáng)中華文化自信有積極作用。講好中國(guó)故事講好中國(guó)故事【案例】文科綜合全國(guó)Ⅲ卷第28題，借梁?jiǎn)⒊?/p>

3、，抒發(fā)近代仁人志士對(duì)于民族進(jìn)步、國(guó)家強(qiáng)盛的追求，著力呈現(xiàn)中華民族的悠久歷史與輝煌成就，培育民族自豪感；第30題，通過(guò)新穎的試題呈現(xiàn)方式，顯示1932年上海乃至全國(guó)民眾的抗敵愛(ài)國(guó)熱情?！緦?zhuān)家】近代中國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難的時(shí)期，但同時(shí)也是中華民族奮力前行、追求民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)的過(guò)程，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神及其展現(xiàn)是這一段歷史中不可磨滅的記憶。高考?xì)v史試題每年都在探索如何講好中國(guó)故事，以活潑新穎和內(nèi)涵豐富的材料構(gòu)建試題情境，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式

4、，把“道”和思想融入到中國(guó)故事中去，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于學(xué)生形成健全的人格。精選貼近時(shí)代的題材精選貼近時(shí)代的題材【案例】文科綜合全國(guó)Ⅱ卷第39題的精準(zhǔn)扶貧題材，文科綜合全國(guó)Ⅲ卷第38題的互聯(lián)網(wǎng)＋題材，全國(guó)Ⅳ卷思想政治科第2題的移動(dòng)支付題材，第16題的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念題材等，均緊貼國(guó)家當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)生活等領(lǐng)域的熱點(diǎn)話(huà)題?！緦?zhuān)家】教育教學(xué)不僅傳授知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象，引導(dǎo)他們關(guān)注生活

5、、思考生活、熱愛(ài)生活，培養(yǎng)和提高參與政治、經(jīng)濟(jì)和文化試題突出對(duì)考生核心素養(yǎng)的考察，比如對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分的推理能力、政治學(xué)的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任、哲學(xué)的思辨能力和文化生活的人文素養(yǎng)能力的考察。創(chuàng)新能力培養(yǎng)當(dāng)前教育的核心要求，今年試題給人的一種印象是在“情理之中”又在“意料之外”，這也較好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。所謂“情理之中”，很多試題尤其是兩道分值較高綜合題會(huì)給考生一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，時(shí)政熱點(diǎn)“一帶一路”和“不能歪曲歷史”的話(huà)題考生復(fù)習(xí)備考中

6、肯定練過(guò)，但是把“一帶一路”和“去產(chǎn)能”結(jié)合起來(lái)，把“尊重英雄”同“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”結(jié)合起來(lái)不失為一種巧妙的創(chuàng)新，又給考生“意料之外”的感覺(jué)，能較好地考察學(xué)生創(chuàng)新思維能力，若考生不知應(yīng)變、不去創(chuàng)新，循規(guī)蹈矩、按部就班的去做高考題則達(dá)不到高考的要求。另外，綜合探究題“我為英雄點(diǎn)個(gè)贊”，較好地激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新思維和愛(ài)國(guó)情感。四、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育四、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育根據(jù)思想政治學(xué)科的特點(diǎn)，要求

7、所命題目有正確鮮明的政治立場(chǎng)與價(jià)值導(dǎo)向。今年的試題較好地反映了全面深化改革的時(shí)代主題，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的時(shí)代背景，體現(xiàn)了依法治國(guó)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、打造人類(lèi)命運(yùn)共同體精神。將情感態(tài)度價(jià)值觀教育自然滲透在知識(shí)和能力考查之中，如春晚“華陰老腔”、國(guó)慶大赦罪犯、智庫(kù)建設(shè)等。試題立意堅(jiān)持上述“三維目標(biāo)”的有機(jī)統(tǒng)一，符合新課程改革和高考要求，有助于更好地彰顯學(xué)科特色和發(fā)揮育人功能。五、高考新動(dòng)向五、高考新動(dòng)向高考文綜政治

8、試題一直都是“年年歲歲理相似，歲歲年年題不同”。2016年全國(guó)Ⅰ卷(乙卷)文綜政治試題命題形式靈活，較2015年難度略升，且恢復(fù)了價(jià)格曲線(xiàn)題和相隔4年未出現(xiàn)的漫畫(huà)題，沒(méi)有出現(xiàn)科學(xué)素材試題。今年的試題材料貼近生活、貼近時(shí)政，源于教材、高于教材，穩(wěn)中求變、變中求新。1、各模塊兒考查情況及占比、各模塊兒考查情況及占比模塊年份考查內(nèi)容分布情況分值統(tǒng)計(jì)2015121538（2）30必修1經(jīng)濟(jì)生活2016121538（2）302015171938（