課改班級小組建設(shè)實施方案

1、蓮塘七中課改班級小組建設(shè)實施方案蓮塘七中課改班級小組建設(shè)實施方案一、什么是學(xué)習小組一、什么是學(xué)習小組學(xué)習小組是高效課堂進行的基本單位，它是小組合作學(xué)習的組織基礎(chǔ)。小組合作學(xué)習就是以合作學(xué)習小組為基本形式，促進學(xué)生的獨學(xué)、對學(xué)和群學(xué)，以團體的成績?yōu)樵u價標準，共同達成教學(xué)目標的教學(xué)活動。二、建設(shè)學(xué)習小組的意義二、建設(shè)學(xué)習小組的意義它是高效課堂的兩條支柱（導(dǎo)學(xué)案和小組建設(shè)）之一。（1）培養(yǎng)了學(xué)生之間的交流合作能力，小組合作學(xué)習的意義遠遠超出了

2、學(xué)習的本身；（2）培養(yǎng)了小集體的團隊精神；（3）分組合作增加了學(xué)生展示的機會，增強了學(xué)生的自信心，特別是后進生參與課堂展示的機會更多了；（4）有利于落實兵教兵、兵練兵、兵強兵的小對子幫扶工程；（5）有利于實行分層次教學(xué)，教學(xué)中更注重了學(xué)生的個體差異；（6）增強了學(xué)生自我管理的能力，更有利于班主任的管理。三、如何劃分學(xué)習小組三、如何劃分學(xué)習小組1學(xué)習小組劃分原則小組劃分應(yīng)遵循“同質(zhì)結(jié)對，異質(zhì)編組，組間平行”的基本編組原則，根據(jù)學(xué)生各自不同

3、的學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學(xué)習能力、家庭情況等方面組成學(xué)習能力相當?shù)膶W(xué)習小組，使小組成員之間具有一定的互補性和個性化。同時保持組與組之間的同質(zhì)，以便促進組內(nèi)合作與組間競爭。（1）男女比例分配要適中:要想讓小組的效益最大化，男女生比例要合理調(diào)配好。這樣做：一是便于勞動時合理分工。二是思維的互補性。三是便于競爭。（2）學(xué)生性格搭配要互補:如果不把外向內(nèi)向性格的同學(xué)搭配好，那么小組的同學(xué)在課堂中便不能很好的配合，讓各小組都能搶

4、到展示的機會。所以老師必須把外向的同學(xué)平均分配到各個小組織中，只有這樣才能讓外向的同學(xué)帶動內(nèi)向的同學(xué)，從而得到更好的提升。作為老師更應(yīng)該不斷對同學(xué)進行指導(dǎo)，讓他們在課堂中能夠充分的展示自己，只有展示才會有提升，因為這樣你才會得到不斷的完善。（3）優(yōu)勢學(xué)科與弱勢學(xué)科要結(jié)合好:小組互助式教學(xué)，有助于同學(xué)間的互幫互助，那么作為班主任在排位時更應(yīng)該注意，在同一個小組內(nèi)，應(yīng)該讓數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等各科都有帶頭人，不能都偏某一學(xué)科，否則容易造成

5、交流時無人交流，幫扶時沒有優(yōu)生可進行指導(dǎo)。4.每組設(shè)立一位勞動組長：負責監(jiān)督管理記載本小組內(nèi)學(xué)生亂跑亂扔果皮紙屑，粉筆頭，吃零食等違紀項目的日常得分。另外從6位勞動組長當中推薦一位擔任班級勞動委員，具體負責日常值日生的安排及衛(wèi)生打掃的監(jiān)督，同時協(xié)調(diào)和監(jiān)督各組勞動組長的工作，并且監(jiān)督管理班級財產(chǎn)。5每組設(shè)立各學(xué)科科代表：根據(jù)學(xué)生各科成績的不同，設(shè)置組內(nèi)科代表，積極協(xié)助大組長做好作業(yè)收交和導(dǎo)學(xué)案的批改工作。五、學(xué)習小組組長的選拔五、學(xué)習小組

6、組長的選拔組長是小組活動的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者，又是小組活動的組織者，同時又是教師的小助手，小組長在小組合作學(xué)習中具有舉足輕重的作用。只有明確了小組長的職責，開展系統(tǒng)有效的培訓(xùn)，充分發(fā)揮小組長的作用，小組合作學(xué)習才能真正產(chǎn)生實效。1學(xué)習成績要優(yōu)秀：學(xué)習成績要優(yōu)秀：小組長是一個管理者，無論是在學(xué)習還是在其他方面的作用都很關(guān)鍵。小組長在各方面必須能夠起到帶頭引領(lǐng)作用，小組長的選拔必須要考慮他的學(xué)習成績，小組長不一定是學(xué)習成績最好的，但

7、必須是小組內(nèi)學(xué)習方面的的佼佼者，只有這樣才能服眾，他的話組內(nèi)同學(xué)才會聽，自己在小組管理方面才會有號召力，才能把整個小組管理好。2性格應(yīng)外向：性格應(yīng)外向：如果小組長內(nèi)向的話，那么他在很多方面都起不到帶頭引領(lǐng)作用。如在課堂展示中不會積極主動地進行展示，那么其他的組員也不會太積極主動，想讓組內(nèi)同學(xué)主動展示，積極參與，小組長必須率先垂范、作好表率。3責任心、組織管理能力要強：責任心、組織管理能力要強：一個優(yōu)秀的小組必然有一個責任心很強、組織管理

8、能力較強的小組長。如果小組成員學(xué)習不投入、不認真，課堂展示中不參與，小組長應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)及時進行整改。各組要增強紀律觀念，要遵守班規(guī)校紀，做到不聊天、不偷懶、不開小差。4自身標準要高：自身標準要高：小組長要管理好自己的小組，必須要以身作則，在平時的學(xué)習中投入度高，在課堂中積極參與，勇于展示，做事嚴謹認真，要做到自身標準要高。小組長標準高了，才能發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)同學(xué)的不到位，才能及時整改。5選拔方式要多樣?？勺运]、可老師指定、也可組員評選選拔方式