人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》教案設(shè)計(jì)

1、人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》教案設(shè)計(jì)應(yīng)用》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》教案設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》教案設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的理解.會(huì)熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小.教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較.教學(xué)難點(diǎn):能在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用.教學(xué)

2、課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一習(xí)舊引新揭示矛盾1下列圖形中的陰影能用分?jǐn)?shù)表示嗎[課件1]2用分?jǐn)?shù)的意義說明下列分?jǐn)?shù)指出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.[課件2]14359141736板書∵181716151413∴括號(hào)里可以填7654這四個(gè)數(shù)字.習(xí)后提問:從這道題中你發(fā)現(xiàn)了什么述:分子相同的分?jǐn)?shù)分母小的分?jǐn)?shù)大.5P97.12因?yàn)榭燔噺募渍镜揭艺疽?0小時(shí)那么快車每小時(shí)行全程的110慢車從甲站到乙站要行15小時(shí)那么慢