品德與社會三年級下冊

1、品德與社會三年級下冊品德與社會三年級下冊第一課第一課愛護自己的身體愛護自己的身體教學目的教學目的1、知道人體的主要器官及其功能。2、注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。3、在日常學習和生活中養(yǎng)成自覺保護自己身體的意識和行為，防止受到傷害。教學過程教學過程●活動一●活動一說說自己生病時的經(jīng)歷說說自己生病時的經(jīng)歷1、自己最難忘的一次病痛。2、生病時有哪些癥狀，自己有什么感受？3、自己的癥狀最后是怎樣消除的？●活動二●活動二健康知識接力賽健康

2、知識接力賽課前讓學生以小組為單位準備一些科學的健康小常識，做成小卡片。比賽前先由教師出題，學生以小組為單位進行搶答。優(yōu)勝小組可以有權(quán)再出題，點明由哪個小組的同學回答，回答對的有權(quán)再出題，回答不對則由其他小組的同學接著搶答，以此類推。有條件的學?？梢哉垖I(yè)人員作一次健康報告，讓學生了解有關(guān)的保護自己身體的知識與方法?！窕顒尤窕顒尤J認我是誰認認我是誰1、教師出示人體的某一器官圖，讓學生認認它是什么。2、說出這個器官的主要功能及日常生活中

3、保護它的相關(guān)知識?！窕顒铀摹窕顒铀乃麄?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？（探究活動）他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？（探究活動）此活動針對三年級中近視現(xiàn)象越來越嚴重的情況，組織學生開展探究活動，找出同學們眼睛近視的原因。學生可以尋找自己近視的原因，也可以通過搜集相關(guān)資料來探討近視的原因，最后由教師將學生找到的各種原因加以匯總，進而得出在日常生活中保護視力的方法?！窕顒游濉窕顒游褰】盗晳T小測試健康習慣小測試此活動可以作為課后活動，讓學生根據(jù)自己在日常生活中

4、的行為表現(xiàn)，填寫教材中的表格，并請家長監(jiān)督，從而將保護意識外化為良好的行為習慣。第二課第二課注意交通安全注意交通安全教學目的教學目的1、知道日常生活中人們常用的交通工具。2、感受不懂交通常識，不遵守交通規(guī)則造成的嚴重后果。3、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，學會保護自己。教學過程教學過程●活動一●活動一交通工具的演進與人們生活的關(guān)系（探究活動）交通工具的演進與人們生活的關(guān)系（探究活動）1、課前讓學生搜集交通工具演進的相關(guān)資料說說交通工具

5、的演進給人們生活帶來了哪些變化。2、探討為什么當?shù)厝藗兘?jīng)常使用某種交通工具。3、暢想未來交通工具的發(fā)展前景。●活動五●活動五小討論：小學生該不該玩游戲機小討論：小學生該不該玩游戲機1、請同學們根據(jù)自己的看法分成兩組，各抒已見。2、教師在全班同學中進行調(diào)查，請愛玩游戲機的同學說說自己玩游戲機時間最長的一次，并說說自己長時間玩游戲機后的感受。3、教師對同學們的觀點加以總結(jié)，并向同學們提出要求：在休閑時間適當玩游戲機是可以的，但不能沉迷于游戲

6、，否則對自己的身心都會造成不良的影響，也會影響到自己的學業(yè)。●活動六●活動六和父母交流如何防騙和父母交流如何防騙此活動可以作為課后活動，請同學們回家后和父母交流一下，在日常生活中怎樣防騙，并將與父母溝通的意見寫下來，回校后與同學交流一下。第四課第四課學會自護自救學會自護自救教學目的教學目的1、懂得一些常見事故的預防和解除方法。2、當危險發(fā)生的時候，能夠機智冷靜地保護自己，尋求自救的方法。教學過程教學過程●活動一●活動一尋找身邊的安全隱患

7、（小調(diào)查）尋找身邊的安全隱患（小調(diào)查）1、將全班同學分成三個小組，分別尋找學校、家庭、社區(qū)中存在的各種安全隱患。2、各小組將全班匯報搜集到的各種問題，向有關(guān)單位提出解決辦法或督促消除建議?！窕顒佣窕顒佣宰o自救方法（演練活動）自護自救方法（演練活動）讓同學們以兩人為單位，互相演練在遇到各種突發(fā)事件時，怎樣進行自護自救。如當遇到火災、溺水、煤氣中毒、觸電等情況時，怎樣自護自救。教師可以先請兩位同學在全班進行演示，以便讓同學們掌握正確的自

8、護自救方法，再以兩人為單位進行練習?！窕顒尤窕顒尤W生要不要見義勇為？（小辯論）小學生要不要見義勇為？（小辯論）1、將同學們分成兩組，贊成要見義勇為的為一組，不贊成的為另一組。2、各小組就自己的觀點陳述理由，教師將各組的理由加以歸納。3、讓同學們通過辯論得出正確的觀點，即當前在小學生中不提倡見義勇為，小學生首要的是學會保護自己不受傷害?！窕顒铀摹窕顒铀淖宰o自救小錦囊自護自救小錦囊讓同學們按照教材的要求填寫自護自救小錦囊并互相交流，比