高一語文教學(xué)計劃

1、五、教學(xué)進度表：五、教學(xué)進度表：時間（周）時間（周）單元單元進度進度課時課時作文作文第二周一《沁園春長沙》《雨巷》21心音共鳴寫觸動心靈的人和事第三周一二《再別康橋》《大堰河——我的保姆》《燭之武退秦師》111第四周二《燭之武退秦師》《荊軻刺秦王》21園丁贊歌記敘要選好角度第五周二《荊軻刺秦王》《鴻門宴》21第六周二《鴻門宴》3人性光輝，寫人要凸顯個性第七周三《紀念劉和珍君》3第八周三《小狗包弟》《記梁任公先生的一次演講》21黃河九曲，

2、寫事要有點波瀾第九周四《短新聞兩篇》《飛向太空的航程》21第十周四《包身工》《囚綠記》21親近自然，寫景要抓住特征第十一周一《荷塘月色》3第十二周中考、復(fù)習(xí)及試卷講評第十三周一《故都的秋》《氓》21直面挫折，學(xué)習(xí)描寫第十四周二《采薇》《離騷》12第十五周二《孔雀東南飛》3美的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)抒情第十六周二《詩三首》3第十七周三《蘭亭集序》3想象世界，學(xué)習(xí)虛構(gòu)第十八周三《赤壁賦》3第十九周三《游褒禪山記》3第二十周四《就任北京大學(xué)校長之演說》《

3、我有一個夢想》《在馬克思墓前的講話》111演講第二十一周第二十二周期末考試復(fù)習(xí)加強平時小練筆的指導(dǎo)。6、精心設(shè)計作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。8、充分利用和整