一例大學新生因適應不良引起的一般心理問的案例報告

1、國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師論文（國家職業(yè)資格二級）文章類型：案例報告文章題目：一例大學新生因適應不良引起的一般心理問題咨詢案例報告姓名：身份證號：所在省市：安徽省亳州市所在單位：安徽省亳州市量表SAS、癥狀自評量表SCL90。結果：SDS:粗分48分，標準分60分，提示有輕度抑郁。SAS粗分45，標準分56，提示有輕度焦慮。SCL90測試：其中軀體化2.3，人際關系敏感2.5，焦慮2.1，偏執(zhí)2.1，抑郁：2.8，總分：170分

2、，測試結果中陽性的有：軀體化、人際敏感、焦慮、抑郁、偏執(zhí)因子分高于常模。心理測量結果分析：輕度抑郁、輕度焦慮二、主訴和個人陳述二、主訴和個人陳述主訴：近兩月來情緒低落、學習興趣降低，胸悶、煩躁，厭惡一切。個人陳述：大學前張某是尖子生，深受老師喜愛，努力學習想考上重點大學，但高考失敗進入?？圃盒?。父母幫其選擇某校英語專業(yè)。進入大學后，非常失落，感覺一切都變了。周圍學生全是女生，老師上完課就走人，一點不負責，專業(yè)沒興趣，張某認為大學成績好并

3、不能得到老師關注，因而不想學習，期末考試全班倒數第三，感到失敗與羞恥。更讓張某感覺不公平是宿舍被安排與藝術類學生住一起，覺得宿舍同學只講究穿著打扮，無法忍受，一刻都不想和她們住在一起，感覺非常孤獨和受排擠。班級競選干部落選后，感覺自己一直都失敗。張某覺得這與過去生活反差太大，從天堂掉進地獄，糟糕透了。想想未來，張某很愁，認為畢業(yè)后英語教育專業(yè)學生都回當地做老師，但考教師編制，需要錢和關系，認為將來想回農村當老師都那么難，感覺讀大學沒勁，