北京版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案絕對(duì)最新

1、1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：年（班）級(jí)：三人數(shù)：日期：學(xué)科：美術(shù)課題：1、色彩滴染課型：造型.表現(xiàn)教師：教學(xué)目標(biāo)：通過教師示范和學(xué)生嘗試，學(xué)習(xí)滴染的方法，使學(xué)生初步了解原色和間色的知識(shí)。了解兩種顏色混合在一起會(huì)產(chǎn)生新的顏色。并運(yùn)用色彩知識(shí)滴染幾幅美麗的作品。培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)滴染方法。難點(diǎn)：理解色彩知識(shí)。教具學(xué)具：課件，范作，學(xué)生范作，教學(xué)過程環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)

2、新課了解三原色，引發(fā)學(xué)生興趣。激發(fā)興趣動(dòng)手實(shí)踐，理解兩種原色混合，會(huì)產(chǎn)生新的顏色。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。1分14老師這里有三種漂亮的顏色，你能說出它們的名稱嗎？出示紅、黃、藍(lán)。談話：老師想畫一幅色彩豐富，顏色漂亮的圖畫，可是手中只有紅黃藍(lán)這三種顏色了，誰(shuí)能幫老師想想辦法，讓我變出幾種顏色來。動(dòng)手實(shí)踐：如果我們將紅、黃、藍(lán)任意兩種顏色進(jìn)行混合就會(huì)變出很多的顏色來，不信你們就來試一試。巡視，板書結(jié)果說出紅、黃、藍(lán)三種色彩的名稱。學(xué)生思考，談自己