小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、1小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與教案小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與教案一、學(xué)生情況分析：一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛(ài)。二、教材分析：本冊(cè)教材有五個(gè)單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的

2、形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。三、教學(xué)目的任務(wù)：1、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。四、教材重點(diǎn)，

3、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造能力等。五、提高教學(xué)效率的主要措施；1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、重視想象畫(huà)，主題畫(huà)的訓(xùn)練，以開(kāi)發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。3、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來(lái)，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好

4、的事物。六、教學(xué)進(jìn)度安排表：周次課時(shí)內(nèi)容周次課時(shí)內(nèi)容111讓大家認(rèn)識(shí)我看誰(shuí)涂得更好看211滾動(dòng)樂(lè)園泥巴真聽(tīng)話32剪剪撕撕畫(huà)畫(huà)貼貼411花點(diǎn)心五彩路52美麗的天空62誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大711讓我的飛機(jī)上藍(lán)天畫(huà)汽車82卡通明星總動(dòng)員3（1）學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好制作一片樹(shù)葉并在后面畫(huà)自己的興趣愛(ài)好，可用撕、剪、貼、畫(huà)的不同方法進(jìn)行制作。（2）教師巡禮，給予鼓勵(lì)及改進(jìn)建設(shè)，安全作用工具的提示。引導(dǎo)學(xué)生將做好的樹(shù)葉貼在大樹(shù)上。4、大膽發(fā)表。引導(dǎo)學(xué)生向大家介

5、紹自己的名字，興趣愛(ài)好、心愿等。說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)識(shí)了哪些同學(xué)。課后活動(dòng):（1）回家后向家人介紹一下自己認(rèn)識(shí)的教師和同學(xué)。（2）學(xué)著制作一棵心愿樹(shù)。第二課看誰(shuí)涂得更好看教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：熟悉工具，認(rèn)識(shí)顏色應(yīng)會(huì)：不同風(fēng)格線色的表現(xiàn)隱性內(nèi)容與目標(biāo)：創(chuàng)新精神，集體合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：在美術(shù)游戲中學(xué)會(huì)使用畫(huà)紙，嘗試以不同筆觸、不同畫(huà)材組織畫(huà)面。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生會(huì)不同筆觸、不同的畫(huà)材賦予畫(huà)面的不同效果。學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆或油

6、畫(huà)棒教具準(zhǔn)備：圖片、課件教學(xué)過(guò)程：一、介紹“我”的最愛(ài)1、老師先熱情地向小朋友介紹2、四人小組內(nèi)介紹：自己的繪畫(huà)工具及自己最喜愛(ài)的一種顏色。3、小結(jié)：今天，我們大家都介紹了自己的好朋友：水彩筆和油畫(huà)棒，大家知道嗎？他們畫(huà)出的畫(huà)可漂亮啦，不信？你們來(lái)看！二、欣賞美麗的圖畫(huà)1、展示兩幅兒童畫(huà)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩幅畫(huà)分別用什么繪畫(huà)工具畫(huà)的？（學(xué)生作品——投影）2、是的，水彩筆和油畫(huà)棒。這兩種繪畫(huà)工具畫(huà)出的畫(huà)都那么美麗，色彩都那么鮮艷。三、“我們”

7、也來(lái)試一試1、讓我們用自己喜愛(ài)的工具和色彩，畫(huà)一道美麗的彩虹吧！2、學(xué)生分別用油畫(huà)棒擺涂，水彩筆平涂的方法畫(huà)彩虹。（1）“擺涂”：先在畫(huà)面的左下方往右上方輕輕畫(huà)一條彎彎的拱形弧線，然后依線從左往右，從右往左來(lái)回?cái)[動(dòng)地涂畫(huà)。（2）“平涂”：“挨著涂“就是一定要一筆一筆的顏色都挨在一起，既不重疊，又不留下空隙。3、同時(shí)出示兩張用水彩筆和油畫(huà)棒畫(huà)的彩虹。想一想：（1）分別是什么顏色的？（2）水彩筆和油畫(huà)棒有什么不同？四、學(xué)學(xué)大師的畫(huà)1、從這幅