鄭州大學現代遠程教育《綜合性實踐環(huán)節(jié)》課程考核_第1頁
已閱讀1頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鄭州大學現代遠程教育《綜合性實踐環(huán)節(jié)》課程考核說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WD2003格式的文檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內容無誤即為提交成功）。一一作業(yè)要求作業(yè)要求1.要求提交設計試驗構件詳細的設計過程、構件尺寸和配筋；2.要求擬定具體的試驗步驟；3.要求預估試驗發(fā)生的破壞形態(tài)；4.構件尺寸、配筋、試驗步驟以及破壞形態(tài)可參考《綜合性實踐環(huán)節(jié)試驗指導》或相關教材（例如，混凝土原理），也可自

2、擬。二二作業(yè)內容作業(yè)內容1.正截面受彎構件——適筋梁的受彎破壞試驗設計。（35分）2.斜截面受剪構件——無腹筋梁斜拉受剪破壞試驗設計。（35分）3.鋼筋混凝土柱——大偏心受壓構件破壞試驗設計。（30分）1正截面受彎構件——適筋梁的受彎破壞試驗設計。適筋破壞配筋截面加載：（注明開裂荷載值、縱向受拉鋼筋達到設計強度fy時的荷載值、破壞荷載值）0178.05252105.025.9810686.05.48621025.981108.21025

3、.48625.9814500???????????????testescsEsAAbhAEEhA???當構件開裂時，MKNMk8491.0?mmBlMsfmmNhAEBfAhMKEssssqtetksKsq52.010519.57350108491.08510519.50686.062.02.015.15.48625.98110262.015.12.0044.20178.078.165.01.165.01.1044.225.9815.4

4、8687.0108491.0132620213252060???????????????????????????????????????????取負數，以此類推，在不同的荷載下，可以得到相關的數據：F(kN)0.346616.3332.6551.3856.45Mk(KNm)0.84914080125.875138.3sq?(Nmm2)2.04496.3192.6303.1333ψ0.20.430.760.88550.91310?sB2(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論