大學(xué)日語(yǔ)課程教學(xué)大綱

1、《大學(xué)日語(yǔ)》課程教學(xué)大綱《大學(xué)日語(yǔ)》課程教學(xué)大綱課程編碼：306001003學(xué)分：14學(xué)分總學(xué)時(shí)：256學(xué)時(shí)說(shuō)明【課程性質(zhì)課程性質(zhì)】《大學(xué)日語(yǔ)》為全學(xué)院各專業(yè)以日語(yǔ)為第一外語(yǔ)的公共必修課程?！窘虒W(xué)目的教學(xué)目的】培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的翻譯能力、聽(tīng)說(shuō)能力、初步的寫作能力，使學(xué)生能以日語(yǔ)為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)】調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，全面發(fā)展學(xué)生

2、的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。1語(yǔ)音朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確。２詞匯領(lǐng)會(huì)掌握單詞約4000個(gè)，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。３語(yǔ)法掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，理解常見(jiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象，并具有在文章水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。４閱讀能力掌握基本的閱讀技能，能夠順利地閱讀并正確理解一般題材、中等語(yǔ)言難度的文章，速度達(dá)到每分鐘90—100字（指漢字和假名結(jié)合的印刷文章）。在閱讀難度較低、生詞不超過(guò)2%的材料時(shí)，速度達(dá)到每分鐘120—140字，閱讀理解的準(zhǔn)確

3、率不低于70%。５聽(tīng)力能力能聽(tīng)懂日語(yǔ)講課，對(duì)題材熟悉、基本上無(wú)生詞、語(yǔ)速為每分鐘150—180的聽(tīng)力材料，一次可以大致聽(tīng)懂，理解的準(zhǔn)確率不低于60%。６書寫能力能按規(guī)定的題目和提示，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出200—250字的短文，內(nèi)容連貫，文體統(tǒng)一，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤，詞語(yǔ)錯(cuò)誤較少，表意基本清楚。７會(huì)話能力能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話，能就教材內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答和復(fù)述。８翻譯能力能夠借助工具書將予課文難度相仿的文章譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意。【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)

4、容】《大學(xué)日語(yǔ)》第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)。詞法、句法、語(yǔ)法及各類文章的閱讀等?！窘虒W(xué)原則和方法教學(xué)原則和方法】教學(xué)原則：重視語(yǔ)言基礎(chǔ)教學(xué)，大力推行素質(zhì)教育，將重點(diǎn)放在打好語(yǔ)言基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。結(jié)合實(shí)際確定教學(xué)方法，重視交際能力的培養(yǎng)。重視教材在教學(xué)中的作用。遵循教學(xué)規(guī)律，防止應(yīng)試教育。教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，因材施教。正確處理閱讀與聽(tīng)、說(shuō)、寫、譯的關(guān)系，注意提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的熟練程度。努力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，充分利用

5、現(xiàn)代化教學(xué)手段。第二部分第二部分【教學(xué)目的和要求教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：了解說(shuō)明文、記敘文、議論文、抒情文章。教學(xué)要求：掌握說(shuō)明文、記敘文、議論文、抒情文章?！緝?nèi)容提要內(nèi)容提要】第一節(jié)單詞名詞、代詞、形容詞、形容動(dòng)詞、動(dòng)詞、副詞、助詞、接續(xù)助詞等。第二節(jié)詞語(yǔ)用法名詞、形容詞、形容動(dòng)詞、動(dòng)詞、副詞、接頭詞、結(jié)尾詞等。第三節(jié)表達(dá)方式和句型對(duì)比句、主張、選擇、例示、傳聞、愿望、例示、理由、說(shuō)明、設(shè)問(wèn)、描述、思考、推斷句、引述、必要條件句的表

6、達(dá)方式。第四節(jié)聽(tīng)力與會(huì)話第五節(jié)課后練習(xí)電子郵件的寫作、履歷書、調(diào)查報(bào)告、通知書、看圖作文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：各類詞語(yǔ)的用法、日語(yǔ)的表達(dá)方式和句型、語(yǔ)法及說(shuō)明文、記敘文、議論文、抒情文章的閱讀、例示、傳聞、愿望、選擇、對(duì)比、例示、理由、說(shuō)明、設(shè)問(wèn)、描述、思考、推斷、引述、必要條件、附加、斷定、比喻、條件的表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：部分詞語(yǔ)的用法、表達(dá)方式句型、語(yǔ)法、近義詞語(yǔ)的對(duì)比?！緩?fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題】一、正確

7、理解各類詞語(yǔ)的用法。二、如何掌握表達(dá)方式和句型？三、怎樣寫好說(shuō)明文、記敘文、議論文、抒情文章。第三部分第三部分【教學(xué)目的和要求教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：了解記敘文、議論文、抒情文章，說(shuō)明文、小說(shuō)、隨筆、散文、評(píng)論文的閱讀。教學(xué)要求：掌握記敘文、議論文、抒情文章，說(shuō)明文、小說(shuō)、隨筆、散文、評(píng)論文的閱讀?！緝?nèi)容提要內(nèi)容提要】第一節(jié)單詞名詞、代詞、形容詞、形容動(dòng)詞、動(dòng)詞、副詞、助詞、接續(xù)助詞等。第二節(jié)詞語(yǔ)用法包括名詞、形容詞、形容動(dòng)詞、動(dòng)詞、

8、副詞、接頭詞、結(jié)尾詞等。第三節(jié)表達(dá)方式和句型對(duì)比、主張、選擇、例示、傳聞、愿望、例示、理由、說(shuō)明、設(shè)問(wèn)、描述、思考、推斷、引述、必要條件、假定、數(shù)量、并列、時(shí)間順序、外來(lái)詞語(yǔ)、排比、比喻、修飾語(yǔ)、擬聲詞、擬態(tài)詞、書面語(yǔ)的表達(dá)方式。第四節(jié)聽(tīng)力與會(huì)話第五節(jié)課后練習(xí)看圖作文、命題作文、擴(kuò)展作文、感想文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：各類詞語(yǔ)的用法、日語(yǔ)的表達(dá)方式和句型、語(yǔ)法及對(duì)比、主張、選擇、例示、傳聞、愿望、例示、理由、