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1、2019年秋季某某小學數(shù)學教案年秋季某某小學數(shù)學教案總第()課時執(zhí)教人:1秒的認識教學內(nèi)容教學內(nèi)容:教材P2P4內(nèi)容及課后習題教學目標教學目標知識與技能知識與技能:借助生活實例和實踐活動,培養(yǎng)學生遵守、愛惜時間的意識和習慣。過程與方法過程與方法:通過觀察與操作,體驗時間在生活中的價值。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生遵守、愛惜時間的意識和習慣。教學重難點教學重難點:知道1分=60秒,會進行有關(guān)時間的簡單計算。教法與方法教法與方
2、法:教法:教法:談話法、討論法、講授法學法學法:自主學習法、合作學習法教學準備教學準備:鐘表課件、實物鐘表教學過程教學過程:一情景導入引出秒的概念。1.出示第2頁主題圖,請同學們說一說圖中的人們在做什么?(在春節(jié)聯(lián)歡晚會上,主持人和觀眾們都在期待著新年鐘聲的敲響。他們正在倒計時:十、九、八、七、……二、一!)2.老師提問:人們倒計時時喊的“十、九、八、七、……二、一”每個數(shù)字之間經(jīng)歷多長時間?(1秒)師小結(jié):計量很短的時間,常用比分更小
3、的時間單位——秒,今天就來認識秒。2019年秋季某某小學數(shù)學教案年秋季某某小學數(shù)學教案總第()課時執(zhí)教人:31.填一填。人1分鐘脈搏跳()下,1分鐘做()道題1分鐘寫()個字。2.填空:深呼吸1次用()秒,15秒內(nèi)能深呼吸()次。從1數(shù)到30用了()秒。1分=()秒,120秒=()分3.繞操場跑1圈,王剛用59秒,李月用了1分零3秒,誰快些?四課堂小結(jié)我們今天學習了關(guān)于秒的知識,知道了1分=60秒,還感受了1分、1秒有多長。常言道:“一
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