新人教版小學數(shù)學三年級上冊數(shù)學教案(表格式)

1、進度第章（單元）第節(jié)（課）第課時課型備課時間課題（內(nèi)容）時、分、秒上課時間教學目標1.認識時間單位——秒，知道分與秒的關系，初步建立秒的時間概念。2.體驗時間在生活中的價值，養(yǎng)成遵守和珍惜時間的意識和習慣。重點難點讓學生體驗一段時間，建立正確的1秒，1分的時間觀念教具鐘表及模型。教學過程旁批1旁批2旁批3一、復習（填空）1、鐘面上有（）個大格，有（）個小格。2、時針走1個大格是（）時。3、分針走1個小格是（）分，走1個大格是（）分。4、

2、時針走1大格，分針走（）圈，是（）分5、1時=（）分二、導入新課。1.仔細觀察課本情景圖，說一說圖中的人們在做什么？學生觀察后匯報。2.我們一起學著喊一次。3.師說明:人們倒計時喊的“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”問：誰知道剛才倒計時用的是什么時間單位？介紹說明每個數(shù)字之間經(jīng)歷的時間大約是一秒。4.師總結:我們以前學過的時間單位有時、分，而計量很短的時間，常用比分更小的單位——秒。問：你知道有關秒的什么知識？5.說一說，在哪些

3、地方還用到時間單位秒？（如跑步，神舟5號上天，計算脈搏跳動次數(shù)，電子顯示屏上跳動的數(shù)相等）。揭示課題：秒的認識。（二）學習新知。1.觀察課本情景圖。師：像“秒”這樣的單位又該怎樣計量呢？這里有一個鐘表店，哪些鐘表是可以計量“秒”。問：圖中有些什么樣的表？電子表、手表、鐘表、秒表。2.師出示一個有秒針的鐘表，學生觀察后匯報所得的信息。匯報：鐘面上有時針、分針、秒針，有12個數(shù)字，有12個大格，還有一些小格。進度第章（單元）第節(jié)（課）第課時

4、課型備課時間課題（內(nèi)容）時間的計算上課時間教學目標1.會根據(jù)1時=60分，1分=60秒進行簡單的時間換算。2.會有關時間的簡單計算。3.使學生會合理的安排時間、養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。重點難點1.掌握時間單位之間的簡單換算方法：2.求經(jīng)過時間的方法。教具教學過程旁批1旁批2旁批3一、課前準備。1.填空（1）鐘表上面有（）個大格，一共有（）個小格，每兩個數(shù)之間有（）個小格。（2）時針從上一個數(shù)走到下一個數(shù)是（）時；分針從上一個數(shù)走到下一個數(shù)

5、是（）分（3）1時=（）分1分=（）秒（介紹時間之間的進率）2.寫出下面鐘面上所指的時刻。a、出示鐘面讓學生寫。3:00（3時）4:30（4時30分）○1○26:50（6時50分）④10:05（10時5分）○3b、小結認識方法，回憶兩種寫法。3.上節(jié)課我們認識了時間單位秒，今天我們接著學習和時間有關的數(shù)學知識——時間的計算。二、學習新知。1、出示例1：2時=（）分（1）獨立思考：2時等于多少分？（2）同桌交流：你是怎樣想的。（3）班級匯