四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》兩種常見的數(shù)量關(guān)系教案2新人教版

1、解決問題解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第52頁(yè)例4相應(yīng)“做一做”及練習(xí)九習(xí)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：使學(xué)生理解單價(jià)的概念，掌握單價(jià)數(shù)量＝總價(jià)這組數(shù)量關(guān)系。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生自主探索單價(jià)數(shù)量＝總價(jià)這組數(shù)量關(guān)系，并應(yīng)用它去解決問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大認(rèn)知視野，使學(xué)生感受人類創(chuàng)造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解單價(jià)的概念，掌握單價(jià)數(shù)量＝總價(jià)這組數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生理解單價(jià)的概念，掌握單價(jià)數(shù)量＝總價(jià)這組數(shù)量

2、關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備去超市調(diào)查幾種商品的價(jià)格，根據(jù)自己的購(gòu)買數(shù)量。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)€(gè)案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及教師學(xué)生活動(dòng)一、匯報(bào)去超市調(diào)查幾種商品的價(jià)格和自己的購(gòu)買數(shù)量。二、學(xué)習(xí)新知1出示例題：籃球每個(gè)80元，買3個(gè)要多少錢？指名列式，803＝240（元）問：為什么用乘法計(jì)算？生：求3個(gè)80是多少。2、出示例題：魚每千克10元，買4千克要多少錢？指名列式，104＝40（元）問：為什么用乘法計(jì)算？生：求4個(gè)10是多少。3、這兩個(gè)問題有什么

3、共同點(diǎn)？都是已知每件商品的價(jià)錢，買了多少件商品，最后算一共的價(jià)錢，可以用單價(jià)數(shù)量＝總價(jià)。4、單價(jià)、數(shù)量等于什么？5、舉例說明什么是單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)。6、求出自己購(gòu)買商品的總價(jià)，完成一個(gè)表格單價(jià)（元）數(shù)量（件）總價(jià)（元）三、鞏固練習(xí)1、52頁(yè)做一做第2題2、填一填。教師學(xué)生活動(dòng)1、教學(xué)速度的概念，學(xué)會(huì)速度的寫法，1）人騎自行車１小時(shí)約行1６千米。我們把人騎自行車1小時(shí)行的路程叫做速度還可以說成：人騎自行車的速度是每小時(shí)１６千米?？梢詫懗桑?/p>

4、６千米／時(shí)。（用統(tǒng)一的符號(hào)表示速度）2）普通列車每小時(shí)行１０６千米。特快列車每小時(shí)行１６０千米。小林每分鐘走60米師：還可以怎么用數(shù)學(xué)語(yǔ)言敘述？這些用符號(hào)怎么寫呢？師：每小時(shí)，每分鐘都表示單位時(shí)間。單位時(shí)間可以是每小時(shí)、每分鐘、每秒、每日等等。3）試著寫出其他交通工具的速度。2、速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系一輛汽車的速度是7０千米／時(shí)，4小時(shí)可行多少千米？李老師騎自行車的速度225米／分，１０分鐘可行多少千米？獨(dú)立計(jì)算并找出速度、時(shí)間和路

5、程之間的關(guān)系是怎樣的？改變其中一題，求時(shí)間或者求速度。問：你能發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間與路程有什么關(guān)系嗎？三、鞏固新知1、獵豹奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)110千米，可寫作——2、蝴蝶的速度每分鐘500米，寫作——3、聲音傳播的速度是每秒鐘340米，寫作——4、小強(qiáng)每天早上跑步15千米，他的速度大約是120米分，小強(qiáng)每天大約跑步多少米？5、做一做第2題6、練習(xí)九第7、9題。四、課堂總結(jié)：今天你都學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？板書設(shè)計(jì)解決問題704＝280（千米