《記梁任公先生的一次演講》公開(kāi)課教案

1、《記梁任公先生的一次演講》公開(kāi)課教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解梁實(shí)秋和梁?jiǎn)⒊淙恕?、學(xué)習(xí)用批注式方法，來(lái)體味描寫(xiě)手法的表達(dá)效果。3、學(xué)習(xí)文章語(yǔ)言，解讀難句、品讀飽含作者情感的語(yǔ)句；4、品味散文中作者抒發(fā)情感的方式。教學(xué)重點(diǎn)：1、品評(píng)人物要從人物外貌言行關(guān)注到人物的內(nèi)心世界和性格品質(zhì)。2、關(guān)注文中表現(xiàn)出來(lái)的或隱或顯的情感傾向。教學(xué)難點(diǎn)：1、理解作者筆下刻畫(huà)的“熱心腸”含義；2、把握演講過(guò)程中先生流露的情感傾向。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：清華大學(xué)是我們

2、每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府，其校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”，這是近代一位學(xué)者集《易經(jīng)》中的名言“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”來(lái)勉勵(lì)學(xué)子樹(shù)立“完整人格”的警言。大家知道這位學(xué)者是誰(shuí)嗎？學(xué)生明確：梁?jiǎn)⒊?。今天我們就隨著作者梁實(shí)秋來(lái)領(lǐng)略梁?jiǎn)⒊难葜v風(fēng)采。板書(shū)題目：記梁任公先生的一次演講二、作者簡(jiǎn)介（學(xué)生應(yīng)明確記憶作家時(shí)從三方面著手，即生活時(shí)代、有何成就以及主要作品）1、梁?jiǎn)⒊?）（1873—1929），中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖

3、，學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。自幼聰穎好學(xué)，才思敏捷，四歲便在開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)古代典籍，有“神童”之稱(chēng)，十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，1890年梁?jiǎn)⒊瑤煆目涤袨?，求學(xué)于萬(wàn)木草堂，接受維新變法思想。（2）政壇上的功績(jī)：公車(chē)上書(shū)、戊戌變法、云南起義、康梁。（3）文學(xué)界一位難得的才子：創(chuàng)辦中國(guó)近代第一本新文學(xué)雜志《新小說(shuō)》；第一個(gè)使用“神話(huà)”一詞的中國(guó)學(xué)者；第一個(gè)提出建立中國(guó)圖書(shū)館學(xué)。倡導(dǎo)文體改良的“詩(shī)界革命”和“小說(shuō)界革命”。著作涉

4、及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語(yǔ)言學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等，總約千萬(wàn)余字，合編為《飲冰室文集》。2、梁實(shí)秋（19021987），中國(guó)散文家，文學(xué)評(píng)論家，翻譯家。北京人，1949年后任臺(tái)灣師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。主要成就：散文集《雅舍小品》、翻譯《莎士比亞全集》、編撰《遠(yuǎn)東英漢大辭典》；風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、樸實(shí)雋永。動(dòng)作：手舞足蹈（自由灑脫）（設(shè)計(jì)意圖：整體展示利于學(xué)生把握人物的整體形象，也會(huì)體味到描寫(xiě)之于人物的重要作用。）八、拓展遷移，能力培養(yǎng)運(yùn)用本課