初中音樂《雪絨花》說課稿課件

1、銀屏樂聲 ——,《雪絨花》,,教材分析,4,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),,,,,,歌曲為C大調(diào)帶再現(xiàn)單二部曲式，采用3/4拍中等速度，掌握 X 0X X 的八分休止節(jié)奏型,,技能目標(biāo),教學(xué)重點,1、準(zhǔn)確地、有感情地演唱歌曲,2、了解《雪絨花》的相關(guān)文化,教學(xué)難點,學(xué)會并熟悉掌握八分休止符的節(jié)奏型,教具準(zhǔn)備,本節(jié)課是一節(jié)歌曲教學(xué)課,鋼琴,多媒體,教法分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2、,2、學(xué)法 學(xué)習(xí)歌曲時，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，鋼琴伴奏，學(xué)生積極參與，把學(xué)生分組，分別采用齊唱、獨唱、合唱、重唱等形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能夠唱準(zhǔn)相似樂句 學(xué)習(xí)本課難點時，讓學(xué)生親身體驗，雙手拍掌反復(fù)練習(xí)拍打節(jié)奏型,教學(xué)過程,一、創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入,見過雪絨花的美麗容顏嗎？,知道雪絨花是哪個國家的國花嗎？,奧地利等國高山部隊的徽章,奧地利歐元2分硬幣,在奧地利，雪絨花象征著勇敢，因為野生的雪絨花生長在環(huán)境艱苦的高山上，通常生長在海

3、拔1700米以上的地方，由于它只生長在非常少有的巖石地表上，因而極為稀少。常人難以得見其美麗容顏，所以見過雪絨花的人都是英雄 。,二、學(xué)唱歌曲,1、反復(fù)聆聽全曲，跟著音樂哼唱,2、鋼琴來彈奏，學(xué)生先用“l(fā)u”來作為歌詞，引導(dǎo)大家唱準(zhǔn)旋律，隨后再依照曲譜填詞，達(dá)到準(zhǔn)確演唱的目的,3、難點學(xué)習(xí),八分休止符節(jié)奏型：X0 0X X,學(xué)習(xí)方法：學(xué)生雙手拍掌，教師做示范，每一拍拍一下掌，X讀“噠”，0讀“空”，練起來就是“噠空 空噠 噠”，學(xué)生

4、跟隨老師一起拍掌，一起練習(xí)，邊拍邊讀，等熟練了以后，試著把“空”字去掉不念，反復(fù)練習(xí),4、視頻欣賞，調(diào)動積極性（片斷一）,問題設(shè)置一,1、主人公此時唱起這首歌，表達(dá)了什么含義呢？,答：①是對家庭教師瑪麗亞的付出的肯定和 感激,②是主人公對過去美好時光的回憶,影視片段二,電影《音樂之聲》插曲： 雪絨花 (Edelweiss)片段二.wmv,問題設(shè)置二,2、此時主人公再次唱起《雪絨花》又表達(dá)了什么含義呢？

5、答：,①表達(dá)了上校對侵略者的抗議,②表達(dá)了人民的心聲,③表達(dá)了對祖國美好的祝愿,回到課本，深入學(xué)習(xí)，把握感情,1、歌曲第一部分，好似在低聲訴說著純潔的雪絨花盛開的美景,2、歌曲第二部分由“景”轉(zhuǎn)為“情”，借景抒情，由對雪絨花的贊美轉(zhuǎn)向了對德寇侵占下的祖國的深深祝福,拓展延伸,1、把學(xué)生分組，分別用齊唱、輪唱及合唱（結(jié)合視頻中的演唱形式）等不同的演唱形式來加以鞏固，深刻體會歌曲所要表達(dá)的感情,《音樂之聲》《雪絨花》插曲 片段三_cli