人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》課件（二）

1、課外古詩(shī)詞誦讀,咸陽(yáng)城東樓無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）行香子（樹(shù)繞村莊）丑奴兒·書(shū)博山道中壁,2024/4/4,實(shí)用課件制作：渦陽(yáng)八中臧文清,許渾（約791～約858），字用晦，丹陽(yáng)（今屬江蘇）人，唐代詩(shī)人。武后朝宰相許圉師六世孫。文宗大和六年（832）進(jìn)士及第，先后任當(dāng)涂、太平令，因病免。大中年間入為監(jiān)察御史，因病乞歸，后復(fù)出仕，任潤(rùn)州司馬。歷虞部員外郎，轉(zhuǎn)睦、郢二州刺史。晚年歸潤(rùn)州丁卯橋村舍閑居，自編詩(shī)集，曰《丁卯集》。其

2、詩(shī)皆近體，五七律尤多，句法圓熟工穩(wěn)，聲調(diào)平仄自成一格，即所謂“丁卯體”。詩(shī)多寫(xiě)“水”，故有“許渾千首詩(shī)”之稱(chēng)。,作者簡(jiǎn)介,此詩(shī)大約是許渾于唐宣宗大中三年（849）任監(jiān)察御史的時(shí)候所寫(xiě)。此時(shí)大唐王朝已經(jīng)“日薄西山、氣息奄奄”，處于風(fēng)雨飄搖之際，政治非常腐敗，農(nóng)民起義此起彼伏。一個(gè)秋天的傍晚，詩(shī)人登上咸陽(yáng)古城樓觀(guān)賞風(fēng)景，見(jiàn)太陽(yáng)西沉，烏云滾來(lái)，涼風(fēng)陣陣……詩(shī)人的憂(yōu)愁思鄉(xiāng)之情和吊古傷今之感襲上心頭，交織在一起，于是即興寫(xiě)下了這首意蘊(yùn)別致的七律—

3、—《咸陽(yáng)城東樓》。,寫(xiě)作背景,咸陽(yáng)城東樓 許渾,,一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。,,讀準(zhǔn)字音,jiānjiā,tīng,wú,yuàn,咸陽(yáng)城東樓 許渾,,一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。,,疏通大意,登上

4、百尺高樓，引我萬(wàn)里鄉(xiāng)愁。蘆葦楊柳叢生，好似家鄉(xiāng)沙洲。烏云剛剛浮起在溪水邊上，夕陽(yáng)已經(jīng)沉落樓閣后面。山雨即將來(lái)臨，滿(mǎn)樓風(fēng)聲颯颯。秦漢宮苑，一片荒涼。鳥(niǎo)兒落入亂草之中，秋蟬鳴叫枯黃葉間。行人莫問(wèn)當(dāng)年繁華盛事，都城依舊，只見(jiàn)渭水不停東流。,一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。,咸陽(yáng)城東樓 許渾,,詩(shī)歌賞析,主旨：,首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián),

5、七律,思鄉(xiāng),觸景生情,“愁”字，奠定了全詩(shī)的基調(diào),晚眺遠(yuǎn)景,抒情寫(xiě)景,晚眺近景,吊古傷今,寓意深遠(yuǎn),詩(shī)人通過(guò)對(duì)登樓所觀(guān)之景的描寫(xiě)，營(yíng)造出了蕭條蒼涼的氛圍，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了作者對(duì)歷史滄桑、家國(guó)衰敗的無(wú)限慨嘆。,千古名句,點(diǎn)題,虛實(shí)結(jié)合視聽(tīng)結(jié)合,融情于景,委婉含蓄,情景交融景中寓情,世事滄桑,國(guó)勢(shì)衰微,思古幽情,今夕對(duì)比,雙關(guān),動(dòng)感分明,“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”常用來(lái)比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。,—,1、理解默寫(xiě)：（1）《咸陽(yáng)

6、城東樓》一詩(shī)中常被后人在許多場(chǎng)合引來(lái)說(shuō)明社會(huì)大變動(dòng)即將到來(lái)的某種征兆的詩(shī)句是：薄 ：___________薄：___。 。（2）《咸陽(yáng)城東樓》一詩(shī)中以寫(xiě)秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)對(duì)歷史滄桑的無(wú)限感慨的詩(shī)句是：薄 ：___________ ___?。?。,課堂檢測(cè),溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓,鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋,3、現(xiàn)在我們常用詩(shī)中的“薄：___________薄?！北扔髦卮笫录l(fā)生前的緊張氣氛。

7、4、分析“一上高城萬(wàn)里愁”中“愁”的作用。,課堂檢測(cè),山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓,一個(gè)“愁”字奠定全詩(shī)的感情基調(diào)。以“愁”開(kāi)篇，其后交待“愁”的緣由（用首句引出下文情感的抒發(fā)）。,5、試從內(nèi)容角度賞析詩(shī)句“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的妙處。,課堂檢測(cè),周?chē)娜荷接暌庠絹?lái)越濃，大雨即將到來(lái)，城樓上已是滿(mǎn)樓的狂風(fēng)。十分形象地寫(xiě)出山城暴雨即將來(lái)臨的情景，使讀者仿佛身臨其境。 作者不僅準(zhǔn)確地抓住了暴雨到來(lái)前狂風(fēng)滿(mǎn)樓的自然界變化特點(diǎn)，還包含著另外一層意思，

8、即唐王朝的統(tǒng)治，已經(jīng)面臨著崩潰在即的危機(jī)。,6、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，概括作者“愁”的內(nèi)容。,課堂檢測(cè),官宦在外，思念家鄉(xiāng)；國(guó)勢(shì)動(dòng)蕩，危機(jī)四伏；江山依舊，世事滄桑。,無(wú) 題,李商隱,李商隱（約813—858年），字義山，號(hào)玉谿生，又號(hào)樊南生，晚唐詩(shī)人，懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)）人，與杜牧齊名，稱(chēng)“小李杜”，與溫庭筠合稱(chēng)為“溫李”。一生與晚唐四十多年的牛李黨爭(zhēng)相始末。初以文采為牛黨人令狐楚所賞識(shí)。25歲時(shí)舉進(jìn)士后。次年，李黨人河陽(yáng)節(jié)度使王茂元也愛(ài)其才

9、，任為書(shū)記，并把女兒嫁給他。但當(dāng)時(shí)的牛（僧孺）李（德裕）黨爭(zhēng)激烈，李商隱既和他們都有交往，又反對(duì)兩黨爭(zhēng)權(quán)奪利。牛黨主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后李商隱滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)之志，在悲憤寂寞中死去。終年四十六歲?！　≡趷?ài)情生活方面，詩(shī)人也屢遭不幸。青年時(shí)期，他先后與女道士宋真人、洛陽(yáng)商人少女柳枝相愛(ài)，均以悲劇告終。與王茂元之女結(jié)婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不過(guò)十余年，妻子因病亡故。政治和愛(ài)情上的雙重不幸，使詩(shī)人的詩(shī)作常寄予著深沉的

10、身世之感。 其“無(wú)題”詩(shī)以愛(ài)情為題材，歷代傳誦不衰，但詩(shī)旨隱晦曲折，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。其詩(shī)精于用典，色彩瑰麗，寄托遙深。,作者簡(jiǎn)介,在唐時(shí)，人們崇尚道教，信奉道術(shù)。李商隱在十五六歲的時(shí)候，即被家人送往玉陽(yáng)山學(xué)道。其間與玉陽(yáng)山靈都觀(guān)女氏宋華陽(yáng)相識(shí)相戀，但兩人的感情卻不能為外人明知，而作者的心內(nèi)又奔涌著無(wú)法抑制的愛(ài)情狂瀾，因此他只能以詩(shī)記情，并隱其題，從而使詩(shī)顯得既朦朧婉曲、又深情無(wú)限。李商隱所寫(xiě)的以《無(wú)題》為題的詩(shī)篇，大多是抒寫(xiě)

11、他們兩人之間的戀情詩(shī)。此詩(shī)即其中一首。,寫(xiě)作背景,李商隱的愛(ài)情詩(shī)是最為人們廣泛傳誦的。他常取名《無(wú)題》，以“無(wú)題”作為詩(shī)的題目是李商隱的獨(dú)創(chuàng)。這類(lèi)詩(shī)并非成于一時(shí)一地，大多以男女愛(ài)情相思為題材，其中有的可能別有寄寓，也可能以戀愛(ài)本事為依托。情思婉轉(zhuǎn)沉摯，辭藻典雅精麗。其內(nèi)容或因不便明言，或因難用一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目表現(xiàn)，所以命名為“無(wú)題”，這是一類(lèi)；還有一類(lèi)無(wú)題詩(shī)，是用篇首或句中二字為題，如《錦瑟》、《碧城》。,無(wú)題 李商隱,,相見(jiàn)時(shí)難別亦

12、難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。,,讀準(zhǔn)字音,bìn,yín,jué,wèi,kān,無(wú)題 李商隱,,相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。,,疏通大意,相見(jiàn)時(shí)難，離別更難，東風(fēng)衰弱無(wú)力，百花紛紛凋殘。春蠶到

13、死時(shí)，才把絲兒吐完；蠟燭直至燒成灰燼時(shí)，蠟淚才會(huì)流干。早起照鏡，愁思難遣，連如云的鬢發(fā)也變了顏色；夜來(lái)吟詩(shī)，心情愁苦，連月光也變得冰冷凄寒。好在此處離海上仙山蓬萊不算太遠(yuǎn)，（可以）煩請(qǐng)青鳥(niǎo)使者為我捎信，時(shí)常問(wèn)候探望你。,無(wú)題 李商隱,,相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。,詩(shī)歌賞析,主旨：,首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián),七律,渲染了悲涼的氣

14、氛，映襯別離傷感之情，,奠定了感傷憂(yōu)郁的基調(diào)。,比喻對(duì)偶雙關(guān),情景交融,別后設(shè)想,堅(jiān)貞不渝,這是一首感情真摯、纏綿委婉、詠嘆忠貞愛(ài)情的詩(shī)篇。詩(shī)人情真意切而又含蓄蘊(yùn)藉地寫(xiě)出了濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。,千古名句,虛實(shí)相生,融情于景,委婉含蓄,美好愿望,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”原比喻戀人別后相思之苦，歌頌愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。現(xiàn)比喻人們對(duì)理想、事業(yè)等執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)。,典故,暮春,無(wú)題（其一）昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂

15、東。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。,詩(shī)歌賞析,1、理解默寫(xiě)：（1）李商隱在《無(wú)題》中抒寫(xiě)濃郁的離別之恨的名句是：薄 ：___________?。篲__。 。（2）人們常用李商隱《無(wú)題》中的“薄 ：___________ ___薄： ”來(lái)贊美教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（3）李商隱的《無(wú)題》中，通過(guò)傳說(shuō)找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是

16、：“薄 ：___________ ___薄： ”。,課堂檢測(cè),相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘,春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看,3、李商隱的《無(wú)題》這首詩(shī)中寓情于景，以春光易逝，人力對(duì)此無(wú)可奈何，渲染離情，極寫(xiě)傷別沉痛心情和纏綿的相思之苦的詩(shī)句是：“薄：____ _______薄。”4、請(qǐng)賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。,課堂檢測(cè),以雙關(guān)、對(duì)偶

17、和比喻手法，表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。這句話(huà)的本義是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來(lái)形容為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻(xiàn)身精神。,相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘,4、尾聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”將對(duì)方住處比作“蓬山”有何深意？,課堂檢測(cè),將對(duì)方住處比作“蓬山” 含有可望不可即的意思。其間難以逾越的障礙更加體現(xiàn)了作者對(duì)愛(ài)人的深長(zhǎng)情意,行香子秦觀(guān),秦觀(guān)（1049—1

18、100），揚(yáng)州高郵人，字少游，一字太虛，別號(hào)邗溝居士，學(xué)者稱(chēng)其淮海居士。蘇軾曾戲呼其為“山抹微云君”，為“蘇門(mén)四學(xué)士”“蘇門(mén)六君子”之一。 秦觀(guān)一生坎坷，所寫(xiě)詩(shī)詞，高古沉重，寄托身世，感人至深。 秦觀(guān)是北宋文學(xué)史上的一位重要作家，被尊為婉約派一代詞宗。,作者簡(jiǎn)介,該詞大約作于作者創(chuàng)作早期的熙寧年間，當(dāng)時(shí)作者家居，尚未出仕。在此期間作者也曾寫(xiě)過(guò)同類(lèi)題材的《田居四首》等詩(shī)，也曾寫(xiě)過(guò)一些學(xué)習(xí)鄉(xiāng)言土語(yǔ)的詩(shī)詞。,寫(xiě)作背景,,樹(shù)繞村莊，水

19、滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)，豪興 徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。,讀準(zhǔn)字音,bēi,chángyáng,yáng,chéng,gāng,行香子 秦觀(guān),yín,xìng,,樹(shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花

20、黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。,,疏通大意,綠樹(shù)繞著村莊，春水溢滿(mǎn)池塘。沐浴著東風(fēng)，帶著豪興我信步而行。小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風(fēng)中飛揚(yáng)，小橋矗立在溪水旁。偶然乘著游興，走過(guò)東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。,行香子 秦觀(guān),無(wú)題 李商隱,,樹(shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂

21、塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。,詩(shī)詞賞析,主旨：,上片,下片,白描,這首詞以白描的手法，勾勒出一幅春光明媚、萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的田園風(fēng)光圖，寫(xiě)出了春天的生機(jī)勃勃，表現(xiàn)了詞人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。,動(dòng)靜結(jié)合有聲有色,百花盛開(kāi),鶯歌燕舞,以點(diǎn)代面,—,—,春意之濃,移步換景,語(yǔ)言淺顯,1、理解默寫(xiě)：（1）《行香子

22、》一詞中寫(xiě)景色彩簡(jiǎn)單鮮明又寫(xiě)出農(nóng)家本色的句子是：薄 ：___________薄：___。 。（2）《行香子》一詞中頗似辛棄疾詞中“山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是：“薄 ：___________ ___ ?。?”。,課堂檢測(cè),有桃花紅，李花白，菜花黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁,2. 閱讀《行香子》，回答問(wèn)題。（1）關(guān)于這首宋詞的賞析，正確的一項(xiàng)是（ ）A

23、. 本詞上闋移步換景，以村莊為中心描寫(xiě)四周景物，寫(xiě)出了詞人所見(jiàn)的爛漫春光。B. 本詞下闋定點(diǎn)觀(guān)察，寫(xiě)出了圍墻、茅堂、橋、流水等意象，表達(dá)了作者喜愛(ài)之情。C. 本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿(mǎn)生機(jī)的農(nóng)家田園景象。D. 正如詞人“倚東風(fēng)，豪興徜徉”，本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達(dá)灑脫的情懷。,C,課堂檢測(cè),3、請(qǐng)簡(jiǎn)要感慨《行香子》的主要內(nèi)容和作者的思想感情。,課堂檢測(cè),《行香子》一詞，通過(guò)記述自己的一次興致勃勃的春游，展示了一

24、種大自然的優(yōu)美境界，體現(xiàn)了詞人對(duì)自然風(fēng)光的熱愛(ài)之情。,4、這首詞的白描手法歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,課堂檢測(cè),這首詞語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，極少修飾，如“紅、白、黃；啼、舞、忙”，有靜有動(dòng)，有色有聲；描繪出一副百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的美好圖畫(huà)。（切合題意，舉出事例）,5、請(qǐng)賞析這首詞的語(yǔ)言特色。,課堂檢測(cè),①通俗生動(dòng)、樸素清新、質(zhì)樸自然?！皹?shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂塘”如同口語(yǔ)，生動(dòng)自然。寫(xiě)景如“桃花紅，李花白，菜花香”，色彩簡(jiǎn)單鮮明又顯出農(nóng)家本色。 ②用

25、詞準(zhǔn)確。“倚東風(fēng)，豪興徜徉”，“豪興”點(diǎn)明心情，“倚”“徜徉”則寫(xiě)出詩(shī)人怡然自得的神態(tài)。“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”，“啼”“舞”“忙”與三個(gè)動(dòng)物的活動(dòng)特性相對(duì)應(yīng)，寫(xiě)出了春天的生命活力。 ③句式整齊，格調(diào)輕快。本詞句式都是三、四字句式，輕快流暢。,,,南宋 辛棄疾,丑奴兒·書(shū)博山道中壁,辛棄疾（1140－1207），字幼安，號(hào)稼軒 ，山東歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱(chēng)。與蘇軾合稱(chēng)“蘇辛”，與李清照并稱(chēng)

26、“濟(jì)南二安”。 辛棄疾一生以恢復(fù)中原為志，以功業(yè)自許，卻命運(yùn)多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復(fù)中原的愛(ài)國(guó)信念始終沒(méi)有動(dòng)搖，而是把滿(mǎn)腔激情和對(duì)國(guó)家興亡、民族命運(yùn)的關(guān)切、憂(yōu)慮，全部寄寓于詞作之中?，F(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等傳世。,作者簡(jiǎn)介,其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用典故入詞，抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少

27、吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等傳世。,此詞是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時(shí)所作，創(chuàng)作時(shí)間在宋孝宗淳熙八年（1181年）至宋光宗紹熙三年（1192年）間。辛棄疾在帶湖居住期間，常到博山游覽，博山風(fēng)景優(yōu)美，他卻無(wú)心賞玩。眼看國(guó)事日非，自己無(wú)能為力，一腔愁緒無(wú)法排遣，遂在博山道中一壁上題了這首詞。,寫(xiě)作背景,博山寺 　　博山寺，又名能仁寺。位于江西省廣豐縣洋口鎮(zhèn)博山村，廣豐縣城西去15公里。始建于唐同光年間（923

28、年—925年），明隆慶間毀于火，萬(wàn)歷間重建，天啟元年（1621）建成大殿、藏經(jīng)閣、法堂、禪堂 等12棟24廳，鑄成大銅佛、銅香爐、銅鐘多件，最著名的是11口銅鐘，據(jù)說(shuō)用 了３萬(wàn)６千斤赤寶銅。自明始，博山寺一直是江南名剎，晚明時(shí)曾譽(yù)為“天下第二叢林”，南宋著名愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾晚年閑居時(shí)，在博山建“稼軒書(shū)舍”，讀書(shū)于此，吟詠頗多，寫(xiě)詞十多闋。博山寺側(cè)有辛棄疾讀書(shū)處，今存遺址。,,少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

29、 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！,讀準(zhǔn)字音,丑奴兒·書(shū)博山道中壁 辛棄疾,qiǎng,wèi,,少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！,,疏通大意,人年輕的時(shí)候不知道什么是愁苦的滋味，喜歡登上高樓。喜歡登上高樓，為寫(xiě)一首新詞沒(méi)有愁苦而硬要說(shuō)愁?，F(xiàn)在嘗盡了憂(yōu)愁的滋味，想說(shuō)卻最終沒(méi)有說(shuō)。想說(shuō)卻最終

30、沒(méi)有說(shuō)，卻說(shuō)“好一個(gè)涼爽的秋天啊”！,丑奴兒·書(shū)博山道中壁 辛棄疾,丑奴兒·書(shū)博山道中壁 辛棄疾,,少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！,詩(shī)詞賞析,主旨：,上片,下片,以“愁”為線(xiàn)索,本詞通篇言愁，上片描繪出少年涉世未深卻故作深沉的情態(tài)，下片寫(xiě)出滿(mǎn)腹愁苦卻無(wú)處傾訴的抑郁，通過(guò)“少年”時(shí)與“而今”的對(duì)比，表

31、達(dá)了作者受壓抑、遭排擠、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦之情。,對(duì)比,疊句,疊句,含蓄深沉,反復(fù),反復(fù),閑愁,懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀愁,回憶,—,“愁”的深沉博大,1、理解默寫(xiě)：（1）后人常用辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》中“薄 ：___________?。篲_”來(lái)表示少年時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也常用來(lái)感嘆少年時(shí)候的年輕不懂事。（2）《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》中的“薄 ：___________薄：__”故

32、意說(shuō)得輕松灑脫，實(shí)際上卻是難以擺脫心頭的沉重抑塞。,課堂檢測(cè),少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓,欲說(shuō)還休，卻道“天涼好個(gè)秋”,2、“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”“而今識(shí)盡愁滋味”這兩句中的“愁”的含義是否相同，為什么？,課堂檢測(cè),這兩句里的“愁”的含義是不同的。“強(qiáng)說(shuō)”的是春花秋月無(wú)病呻吟的閑愁；“而今識(shí)盡”的是關(guān)懷國(guó)事，懷才不遇的哀愁。,2、分析下片的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其效果。,課堂檢測(cè),“欲說(shuō)還休”用了反復(fù)。渲染了“有苦無(wú)處訴”的氣氛，加強(qiáng)了藝術(shù)效果。