部編版道德與法治六年級上冊《2.2憲法是根本法--感受憲法日》精品課件.pptx

1、部編版道德與法治六年級上冊部編版道德與法治六年級上冊2.12.1《感受憲法日》教學(xué)設(shè)計《感受憲法日》教學(xué)設(shè)計課題2.1《感受憲法日》單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標1.情感目標：感受設(shè)立憲法宣傳日的重要意義。2.能力目標：理解設(shè)立國家憲法日的重要意義、掌握開展憲法宣傳活動的形式。3.知識目標：了解憲法規(guī)定的內(nèi)容；設(shè)立國家憲法日的重要意義；了解憲法的發(fā)展史。重點設(shè)立國家憲法日的重要意義、如何加深對憲法的了解難點設(shè)立國家憲法日的

2、重要意義教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.溫故而知新：①你知道的與我們生活息息相關(guān)的法律有哪些？②刑法的性質(zhì)以及作用是什么③民法的性質(zhì)以及作用是什么？2.過渡語：在第一課我們接觸過很多法律，那么這些法律是依據(jù)什么制定的呢？這節(jié)課開始我們學(xué)習(xí)第二課《憲法是根本法》第一節(jié)《感受憲法日》。學(xué)生思考并回答通過回憶前面學(xué)習(xí)的法律，引入憲法。講授新課一揭示學(xué)習(xí)目標二出示自學(xué)問題，巡回指導(dǎo)1.憲法規(guī)定哪些內(nèi)容？2.我國第一部憲法是哪

3、一年頒布的？我國現(xiàn)行憲法是哪一年頒布的？3.國家憲法日是哪一天？為什么國家設(shè)立憲法日？閱讀學(xué)習(xí)目標學(xué)生帶著問題自學(xué)對本節(jié)課學(xué)習(xí)目標有所了解讓學(xué)生先熟悉本節(jié)課的內(nèi)容點撥：《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果。國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現(xiàn)。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民一直的集中體現(xiàn)。人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生

4、，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。8.暢所欲言：你還知道憲法有哪些內(nèi)容呢？9.共同探討：如何加深對憲法的了解？過渡語：有人覺得我們記住每年的12月4日是國家憲法日，就是對憲法的認識，同學(xué)們同意這種說法嗎？點撥：國家憲法日，一年只有一天，但我們對憲法的認識，不能至于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。學(xué)生思考學(xué)生思考學(xué)生思考學(xué)生思考更好的了解憲法了解