部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)憲法是根本法第一課時(shí) 教案

1、部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 2 憲法是根本法 憲法是根本法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 憲法是根本法 第一課時(shí) 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：培養(yǎng)憲法意識(shí)，尊重憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。2、能力目標(biāo)：能夠通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等加深對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí)。3、知識(shí)目標(biāo)：感受憲法日，理解憲法日設(shè)立的必要性和重要性，樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。重點(diǎn) 理解憲法日設(shè)立的必要性和重要

2、性。難點(diǎn) 在日常生活中做到尊重憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課 1、提問(wèn)：每年的 12 月 4 日，你知道是什么日子嗎？2、回答：國(guó)家憲法日。3、導(dǎo)入語(yǔ)：憲法是國(guó)家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。今天，讓我們一起走進(jìn)國(guó)家

3、憲法日，來(lái)感受一下憲法的魅力。思考并回答問(wèn)題。提問(wèn)導(dǎo)入。講授新課 1、憲法日知識(shí)大搶答：（1）為什么 12 月 4 日這一天，被確定為了憲法日呢？（2）你知道我國(guó)是在哪一年確定 12 月 4 日為憲法日的嗎？（3）憲法日會(huì)開(kāi)展一些怎樣的活動(dòng)呢？2、播放視頻《國(guó)家憲法日》3、小提示：我國(guó)現(xiàn)行憲法是 1982 年 12 月 4 日頒布的。2014 年，我國(guó)將 12 月 4 日設(shè)立為國(guó)家憲法日，并通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。4、小鏡頭：

4、走近國(guó)家憲法日（課本第 13 頁(yè)）5、小小分享會(huì)：你和陳飛平有一樣的發(fā)現(xiàn)嗎？你搶答。分享自己在憲搶答的方式更能吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度，為本節(jié)課奠定良好的氛圍。通過(guò)分享見(jiàn)聞加憲法意識(shí)，從而形成崇尚憲法的良好社會(huì)氛圍，維護(hù)憲法權(quán)威。而我們也更應(yīng)該在日常生活中學(xué)習(xí)憲法、加強(qiáng)對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí)。15、展示圖片：除了憲法日意外，其他時(shí)間各中小學(xué)也開(kāi)展許多活動(dòng)，學(xué)習(xí)憲法。真學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法尊重、推動(dòng)憲法實(shí)施。課堂小結(jié) 國(guó)家憲法日，一年只