十二 呼蘭河傳（節(jié)選）課件

1、,十二 呼蘭河傳（節(jié)選）,SJ·九年級語文下冊,1.體會文章對童年生活狀態(tài)的描寫。2.學(xué)習(xí)用鮮活的語言描摹事物。3.體會作者贊美人性和自然的思想感情。,學(xué)習(xí)目標,新課導(dǎo)入,蕭紅：中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”，筆名悄吟、田娣等。,走近作者,代表作：《呼蘭河傳》《生死場》《小城三月》《馬伯樂》 等。,相關(guān)介紹,它再次打破了以人物為中心的傳統(tǒng)小說模式，而以呼蘭城的公眾生活和環(huán)境為

2、中心，輻射出生活的種種方面，寫了整個小城的人情風俗。,《呼蘭河傳》是一部回憶性、自傳性的小說；作者仍以她慣用的散文手法，疏疏落落地寫出兒時難忘的記憶；,螞蚱 榆樹 蚌殼 韭菜 谷穗 倭瓜,mà zha,jiǔ,bàng,suì,字詞積累,wō,yú,閃爍：,（光亮）動搖不定，忽明忽暗。,沒有由來或沒有效果地做；胡鬧。,瞎鬧：,玩膩：,玩得厭煩。膩，膩煩

3、。,閱讀課文，整體感知內(nèi)容：,整體感知,作者向我們介紹的是：,她的童年生活。,人物：,祖父和“我”。,年齡：,“我”四五歲，祖父快七十了。,地點：,祖父的后花園。,季節(jié)：,春、夏。,理清文章結(jié)構(gòu)、劃分層次：,（1-6）介紹“我”家的大花園。交代故事發(fā)生的環(huán)境和人物。,第一部分：,第三部分：,（27-31）對園子的美好印象。,（7-26）“我”在園中玩耍和“勞動”，無憂自在的童年生活。,第二部分：,作者在自己童年時代的后花園里欣賞到了哪些

4、自然物？,具體感知,動物：,植物：,自然變化：,蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、鳥、蟲子……,榆樹、小白菜、草、韭菜、谷穗……,太陽、藍天、白云,文中寫了“我”和祖父的哪些事情？,鏟地、認錯谷子、摘黃瓜、追蜻蜓、綁螞蚱腿、澆菜……,作者喜歡后花園是因為后花園的一切具有怎樣的特征？,“一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣?！?——自由、活力,置身在這樣環(huán)境當中的“我”是怎樣的一個人？請舉例說明。,（1）“祖父戴一個大草帽……祖

5、父拔草，我就拔草?！?小孩子喜愛模仿的天性，祖父做什么，我就做什么。,（2）“我看到祖父還在笑……遠遠地就拋給祖父了……‘這不是一樣的嗎？’”,小孩子的自信，因祖父的笑而覺得受了莫大委屈，對祖父也就不那么親近了，很容易受情緒影響。,（3）“祖父雖然教我……跑過去摘下來，我又去吃黃瓜了。”,在事實面前也只是馬虎承認錯誤，注意力極易分散“委屈”，一下子就忘記得一干二凈了。,——天真爛漫,結(jié)合具體細節(jié)說說祖父是怎樣的人，他對“我”的童年生活有

6、什么影響？,（1）“祖父一天都在后園里邊”,——勤勞,（2）“因為我太小……祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的‘頭’來鏟。”,——慈祥、和藹,（3）“祖父大笑起來……祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽……真像狗尾巴。”,——寬容、諄諄教誨,影響：祖父使“我”的童年自由、快樂、溫暖、幸福。,寫這部小說時，蕭紅已經(jīng)是一位很成熟的作家了，為什么她這樣懷念童年的生活？,她的童年生活很美好，很自由，而成年后的生活并不幸福，在生活極不安定的情

7、況下，回憶故鄉(xiāng)、回憶美好的童年是一種精神寄托。對于蕭紅而言，真正想回到的，真正眷戀的是后花園、祖父和她構(gòu)成的溫馨世界，是過去自由、幸福的生活。,很多人去過魯迅筆下的百草園，都覺得平淡無奇，根本沒有魯迅描寫的那樣讓人心動；同樣，如果現(xiàn)在給你機會去一下蕭紅筆下的后花園，也許那些事物根本沒有她所描寫的那樣鮮活有靈性，這又是為什么？,許多人的童年都有這樣一片屬于自己的自由天地，不知道成人世界的各種憂患與煩惱，所以無憂無慮，能在一片小天地里尋求快

8、樂，幸福無邊。而成人不得不為生計奔波時，往往會懷念童年，所以童年一切美好的東西、感覺，才會那樣鮮明而富有朝氣地展現(xiàn)在我們面前。,品味語言,體會課文中充滿童趣的景物描寫。,（1）“蜻蜓是金的，螞蚱是綠的……胖圓圓地就和一個小毛球似的不動了。”,用兒童的眼光來觀察，辨別顏色、形狀、聲響，呈現(xiàn)出來的是景物的本來面目，因而平實貼切，充滿孩子的歡愉和真摯。,（2）比較原文“蜻蜓是金的，螞蚱是綠的”和“蜻蜓是金色的，螞蚱是綠色的”,原文的好處：語言

9、更口語化，更符合孩子的口吻，更能表現(xiàn)孩子發(fā)現(xiàn)并講述這些事的新奇和興奮。,（3）賞析28段“花開了，就像花……又飛到誰家去？太陽也不知道?！?前三個“就”表示強調(diào)的語氣；后八個“就”表示自由自在，不加任何約束；十一個“就”非常有表現(xiàn)力，語氣輕松，一氣呵成，形象而有力地表現(xiàn)了一切都在自由地生長，為“我”的童年生活提供了自由自在的生長環(huán)境。,本文回憶童年在祖父后花園的無拘無束的自由生活，表現(xiàn)了親近大自然萬物，親近小生命的幸福與快樂，寄托了