二年級上冊數(shù)學(xué)教案-8 數(shù)學(xué)廣角—搭配 ︳人教新課標(biāo)（2014秋 ) (3)

1、《數(shù)學(xué)廣角《數(shù)學(xué)廣角——搭配》教學(xué)設(shè)計搭配》教學(xué)設(shè)計涌泉小學(xué)鄧曉芬教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第八單元知識與技能知識與技能1、通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。過程與方法過程與方法經(jīng)歷觀察、比較、自主合作探究等活動，討論事物排列的規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系

2、，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和用數(shù)學(xué)解決問題的意識。教學(xué)重點教學(xué)重點：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所學(xué)知識解決實際的問題。教學(xué)難點：教學(xué)難點：怎樣排列可以不重復(fù)、不遺漏。理解簡單事物搭配中的有序、無序的不同。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)位表格、彩筆等。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：孩子們，你們喜歡看《喜羊羊和灰太狼》嗎？生：喜歡師：大家一定非常喜歡這些聰明可愛的小羊，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就在這羊村里，一起去看看吧

3、。二、探究新知1、師：瞧，喜羊羊它們?yōu)榱朔乐够姨沁M村，在羊村的大門上裝上了密碼鎖，我們要進去必須先解鎖，你們有信心解開嗎？學(xué)生回答：有師：這還有喜羊羊的提示呢，誰來讀一讀？由1、2兩個數(shù)字能夠組成幾個兩位數(shù)？（個位上的數(shù)和十位上的數(shù)不能一樣）密碼就在其中！師：從這個提示中你得到了哪些信息？師：看到這位同學(xué)寫的，你想說點什么？（沒寫全，或者說有遺漏），那遺漏了哪些數(shù)呢？也就是說在寫數(shù)時還要注意什么？（不能遺漏）師板書（3）、師：有沒有好

4、的方法寫得快，又不重不漏呢？請學(xué)生說出有順序完整的寫法，讓學(xué)生自己說說用了什么好的方法，引導(dǎo)出有序思考。每位學(xué)生說完方法。師在黑板上板書，學(xué)生一起快速寫數(shù)，并總結(jié)出方法：確定十位法、確定個位法、交換位置法。①有順序的從這3個數(shù)字中選擇2個數(shù)字，組成兩位數(shù)，再把位置交換，又組成另外一個兩位數(shù)。12、21、23、32、13、31②先確定十位，再將個位變動12、13、21、23、31、32③先確定個位，再將十位變動。21、31、12、32、1

5、3、23小結(jié)：這些辦法很有規(guī)律，只有這樣有序的思考就能不重不漏。師：密碼現(xiàn)在有六種可能，到底是哪個呢？喜羊羊又給我們新的提示：十位和個位相加是5（將答案縮小范圍到32和23。提醒排列的順序也很重要（板書：有序）），并且個位比十位小揭曉答案：32。師：你們真是思維敏捷的孩子，恭喜大家密碼破解成功！媒體演示鎖打開。請舉起你們勝利的手勢！三、鞏固練習(xí)師：老師發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友真有辦法，排數(shù)的時候只要有序的思考就能不重不漏。你能用剛才學(xué)到的方法