七個(gè)星鎮(zhèn)中心學(xué)校去極端化工作小結(jié)

1、七個(gè)星鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭O端化”工作總結(jié)七個(gè)星鎮(zhèn)中心學(xué)校“去極端化”工作總結(jié)為引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，切實(shí)貫徹實(shí)施文件精神要求，現(xiàn)將“去極端化”工作總結(jié)如下：1、深入推進(jìn)

2、反恐嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，、深入推進(jìn)反恐嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，“去極端化去極端化”(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對重點(diǎn)人員、特殊群體進(jìn)行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體。(2)按照一名轉(zhuǎn)化對象一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)轉(zhuǎn)化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對一、點(diǎn)對點(diǎn)、面對面”的方式，成立轉(zhuǎn)化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體，并隨時(shí)做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)轉(zhuǎn)化疏導(dǎo)。安排所有在

3、職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。(3)我校自開學(xué)初利用周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)積極開展法律、宗教知識(shí)、惠民政策宣傳工作。2、深入整治、深入整治“三非三非”，“去極端化去極端化”圍，不斷增強(qiáng)向心力和凝聚力，讓求發(fā)展、謀富裕、盼和諧、思穩(wěn)定成為全縣師生的共同夢想。(2)按照教科局“千名教師進(jìn)萬家”大家訪和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學(xué)生包聯(lián)到課任教師

4、在寒假期間已完成第一輪走訪，現(xiàn)在利用周末課余時(shí)間進(jìn)行二輪家訪，不斷追蹤學(xué)生、家長思想動(dòng)態(tài)。(3)學(xué)校所有班級(jí)、民、漢師生之間已結(jié)成幫扶對子，進(jìn)行生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)理念等交流探討。(4)學(xué)校組織所有課任教師利用節(jié)日、假日走進(jìn)幫教教職工和學(xué)生家中，以開展了感化融情教育等工作。(5)每周一升旗儀式有家長的身影和聲音，讓更多的家長已參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。積極發(fā)揮家長學(xué)校作用，但本學(xué)期家校研討會(huì)計(jì)劃在期中考試召開，所以組織家長中的典型代表

5、宣講員講優(yōu)秀的家教案例和教子方法工作將在家校研討會(huì)一并舉行。發(fā)揮焉耆零距離、焉耆教育公眾微信平臺(tái)和學(xué)校局域網(wǎng)作用等工作。4、開展、開展“五項(xiàng)宣講活動(dòng)五項(xiàng)宣講活動(dòng)”，“去極端化去極端化”(1)利用每天中午的校園廣播、每班每月一次的主題隊(duì)會(huì)和每周一次的班會(huì)，在師生中講述學(xué)校、家鄉(xiāng)發(fā)展變化、感受及自己身邊的故事。(2)校領(lǐng)導(dǎo)在周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)發(fā)揮理論宣傳優(yōu)勢，為教職工宣講黨的重大理論方針和形勢政策任務(wù)等。(3)6月2日，組織全