版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、西北大學(xué)碩士學(xué)位論文“80后”文學(xué)接受主體的審美心理研究姓名:龔慧劍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:吳寶玲20090616A b s t r a c t”A f t e r8 0 ”l i t e r a t u r ea c c e p t a n c ei s ag r o u po f t e e n a g e r si nt h ed i v e r s i f i e db a c k g r o u n d .T
2、h i sg r o u pi s u n d e r t h es p e c i a l s t a g eo f p s y c h o l o g i c a ld e v e l o p m e n t ,S O t h e i rp s y c h o l o g i c a ls h o u l db ep a i dg r e a ta t t e n t i o nf u l l y .T h i st e x t c
3、 h o s et h e m a sr e a d e r st o ”A f t e r8 0 ”l i t e r a r yw o r k sf r o m t h e p e r s p e c t i v e o f a c c e p t i n g ,s t u d i e d t h e i r p s y c h o l o g i c a l n e e d s a n dt h e i rp s y c h o
4、l o g i c a l d e v e l o p m e n t t r e n d .T h i s t h e s i s c o m b i n e s r e c e p t i o n t h e o r y 、撕t h l i t e r a r y p s y c h o l o g y , a n d a n a l y z e s t h er e c e p t i o np s y c h o l o g y
5、a b o u t r e c e p t i o ns u b j e c to f ”A f t e r8 0 ”l i t e r a r y .F i r s t l y , i te x p o u n d st h eu n i q u e t e e n a g e r s ’p e r s o n a l i t ya d o l e s c e n c ec h a r a c t e r i s t i c s a
6、n dt h ei m p a c ti n t h e c o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n , o f w h i c h t h e y a c c e p t ”A f t e r 8 0 ”l i t e r a t u r e i n t h e p s y c h o l o g i c a lf a c t o r s .F u r t h e r m o r e ,c e
7、r t a i np s y c h o l o g i c a le x p e r i e n c ec a m e f r o m t h el i t e r a r yr e a d i n g s p e c i f i cp s y c h o l o g i c a lc o m p o s i t i o na n d t h el i t e r a r yw o r k s t o g e t h e r , r
8、e a c h i n gt h ep e a ke x p e r i e n c e .O fc o u r s e ,i t i st h e m o s ti m p o r t a n tf o rr e a d i n gt e x tt oc o n f i r ma n d c r e a t e .T h a tw h y t h i st e x tc h o s et e e n a g e r si n ”A f
9、 t e r8 0 ”l i t e r a t u r ea c c e p t a n c ea sa ne x a m p l e ,a n dt r yt o c a r r yo u tt h er e s e a r c ho n t h ep s y c h o l o g y o f a c c e p t a n c e .D u e t ot h es t e a d yd e v e l o p m e n t o
10、 f t e e n a g e r sp s y c h o l o g ya n d s o c i a le x p e r i e n c e g r a d u a l l yi n c r e a s e ,”A f t e r8 0 ”l i t e r a t u r eh a sn o ts a t i s f i e d 晰t l lt h e i rp s y c h o l o g i c a ln e e d
11、sa n d a e s t h e t i cd e m a n d .S ol i t e r a t u r e w h i c hh a v et h o u g h t s a n d t h ea l l - r o u n dd e v e l o p m e n to fp s y c h o l o g i c a lg u i d a n c e f u n c t i o n C a n s a t i s f y
12、 t h e i rg r o w i n ga e s t h e t i c a n dp s y c h o l o g i c a ln e e d s .A n d , t h et r a d i t i o n a lo u t s t a n d i n g l i t e r a t u r e C a ng r a d u a l l y i n t ot h ef i e l d ,a n d t h e y o
13、u t h ’S i n c r e a s i n gd e m a n d f o r ’’A f t e r8 0 ”l i t e r a t u r eo f c r e a t i o ni sav e r yg o o dp r o m o t i o na n d d e v e l o p m e n tf o r”A t i e r 8 0 ”l i t e r a t u r eo f e r e :a t i o
14、 n .K e y w o r d s”A f t e r8 0 ”l i t e r a t u r ea c c e p t a n c e ,P s y c h o l o g i c a l c h a r a c t e r i s t i c so f p e r s o n a l i t y ,A e s t h e t i cE x p e r i e n c e ,P s y c h o l o g i c a l
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “80后”文學(xué)接受主體的審美心理研究_40161.pdf
- 80后女性文學(xué)的主體意識(shí)初探
- 走向藝術(shù)審美接受心理——試析藝術(shù)審美接受心理的特征.pdf
- 戲劇審美接受心理研究綱要.pdf
- “文學(xué)場(chǎng)”邊緣的“80后”文學(xué)
- 中職文學(xué)教育審美接受的策略.pdf
- 論文學(xué)活動(dòng)中主體的審美心理——以唐宋江西貶謫文學(xué)為中心.pdf
- 文學(xué)翻譯中讀者的接受主體地位.pdf
- 圖像藝術(shù)時(shí)代文學(xué)的審美心理距離研究
- “80后”文學(xué)的傳播途徑研究_11342.pdf
- 文學(xué)翻譯中模糊語(yǔ)言的審美再現(xiàn):接受美學(xué)視角.pdf
- 亞文化視角下的“80后”文學(xué).pdf
- 對(duì)音樂(lè)接受主體審美態(tài)度的培養(yǎng)研究——以高校學(xué)生為例
- 文化物質(zhì)與審美表達(dá)——“80后”寫作的多維透視
- 主體間性視野下的文學(xué)閱讀審美教育.pdf
- 數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)視野中的受眾審美接受心理透析.pdf
- “80后”青春文學(xué)研究_35578.pdf
- 論交互主體性思維視域下的文學(xué)接受.pdf
- “我們”從青春走過(guò)——“80后”文學(xué)研究.pdf
- 基于心理契約的“80后”員工激勵(lì)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論