不同數(shù)感發(fā)展水平兒童基本數(shù)值加工的神經(jīng)機制

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特I I j I I 以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名： 磚叫時f = - 1 ：7 ／0 1 畢年r , E l > r 日關(guān)于論文使用授權(quán)的

2、說明本人完全了解寧夏大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意寧夏大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。( 保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)研究生齠力袁吲 帆≯t 妒年r 月> r 日剔醛轢涉時間：沙，u 年 r 月) ／f ) 日寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文 A b s t m c tA b s

3、 t r a c tN u m b e rs e n s e o r n u m b e rk n o w l e d g er e f e r s t o a n u n d e r s t a n d i n g o fn u m b e r sa n dn u m e r i c a lr e l a t i o n s h i p s ( J o r d a n ，K a p l a n ，R a m i n e n i ，&a

4、mp; L o c u n i a k ，2 0 0 9 ；M a l o f e e v a , D a y , & S a c o ，2 0 0 4 ；S c h a e f f e r , E g g l e s t o n ，& S c o t t ，1 9 7 4 ；S i e g l e r & J e n k i n s ，1 9 8 9 ) ，a n di ti s a s t r o n gp

5、r e d i c t o r o fm a t h e m a t i c s l e a r n i n gd i f f i c u l t i e s ( J o r d a ne t a 1 ．，2 01 0 ；L o c u n i a k & J o r d a n ，2 0 0 8 ；S e e t h a l e r & F u c h s ，2 0 L O ) ．C h i l d r e nw i

6、t h n u m b e r s e n s ed i s a d v a n t a g e m i g h tb e c o m em a t h e m a t i c a l l e a r n i n gd i f f i c u l t i e s ．A c c o r d i n g t o t h e f i v e c o m p o n e n t ss t r u c t u r e o fJ o r d a n

7、 ’Sg r o u p ，t h en u m b e rs e n s ei sd e v e l o p i n g s t e p w i s e ，a n de a c hc o m p o n e n t h a sa d e v e l o p m e n t o r d e r ．T h e r e f o r e ，i ti s n e c e s s a r y t o d i s t i n g u i s h a

8、 n dr e s e a r c h d i f f e r e n t l e v e l s o fc h i l d r e n ’S n u m b e r s e n s e ．N u m b e r c o g n i t i o n i s o n eo f t h e m o s ti m p o r t a n th u m a nc o g n i t i v ea b i l i t i e s ．P e o p

9、 l ew h ok n o wa n du n d e r s t a n dn u m b e r sh a v ek n o w l e d g e o f a r i t h m e t i ca n dc o m p u t i n gs k i l l s ，w i l lh e l pa l o t i nn o r m a ll i f e ，s t u d ya n d w o r k ．A st h e m o s

10、tb a s i c e l e m e n t so f n u m b e r c o g n i t i o n ，b a s i c n u m e r i c a l m a g n i t u d ep r o c e s s i n g i s a l s o c r u c i a l t o c a l c u l a t i o n a n d o t h e r m o r ea d v a n c e d m a

11、 t h e m a t i c ss k i l l s ( B u t t e r w o r t h ，19 9 9 ；D e h a e n e ，1 9 9 7 ) ．T h e r e a r e s e v e r a ls t u d i e ss u g g e s t t h a tb a s i cn u m e r i c a lm a g n i t u d e t a s k sa r e p r o c e

12、 s s e da t y p i c a l l yi n c h i l d r e nw i t hd e v e l o p m e n t a ld i s o r d e r so f n u m e r i c a lc o g n i t i o n ，s u c ha sD e v e l o p m e n t a l D y s c a l c u l i a( A s h k e n a z i ，M a r k

13、 - Z i g d o n ，& H e n i k ，2 0 0 9 ；L a n d e r le ta 1 ．，2 0 0 4 ；L a n d e d & K o l l e ，2 0 0 9 ；M u s s o l i ne t a 1 ．，2 0lo ) ，a n dt h ee v i d e n c e f r o mb r a i n i m a g i n gs t u d i e s f o u

14、 n dt h e i rb r a i nm e c h a n i s m a n d p r o c e s s i n g a r ed i f f e r e n t f r o m t h e i rn o r m a la g e c o m p a n i o n s ．I nl i g h to f t h i s ，r e l y i n go n t h ee x c e l l e n t t e m p o r

15、 a lr e s o l u t i o no fe l e c t r o —e n c e p h a l o g r a p h y ，t h ep r e s e n ts t u d yi s t o i n v e s t i g a t e t h e b a s i c n u m e r i c a lm a g n i t u d ep r o c e s s i n go fc h i l d r e n w i

16、 t h d i f f e r e n td e v e l o p m e n t l e v e l o f n u m b e rs e n s e ．T h i ss t u d yi n c l u d e dt w oe x p e r i m e n t s ：E x p e r i m e n tl ：a g r o u po f 4 2c h i l d r e n i n 2 n dg r a d e w e r

17、et e s t e d o nt h e s y m b o l i cs i z e c o n g r u i t yt a s k t o e x a m i n et h eb e h a v i o r a la n dE R P sp e r f o r m a n c e i n a u t o m a t i cp r o c e s s i n g ；E x p e r i m e n t2a d o p t i n