中小學(xué)數(shù)學(xué)教師課外作業(yè)布置狀況調(diào)查_第1頁(yè)
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1、分 類 號(hào)： G633.6 密 級(jí)： 公 開學(xué)校代碼： 10418 學(xué) 號(hào)： Y130853015碩 士 學(xué) 位 論 文（專業(yè)學(xué)位） （專業(yè)學(xué)位）中小學(xué)數(shù)學(xué)教師課外作業(yè)布置狀況調(diào)查 中小學(xué)數(shù)學(xué)教師課外作業(yè)布置狀況調(diào)查The survey on the arrangement of the homework ofmathematics teachers in primary and secondary schools作 者 姓 名： 胡

2、建學(xué) 院 名 稱： 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別： 教育碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱： 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）指 導(dǎo) 教 師： 曹 新合 作 導(dǎo) 師： 肖淑如二○一六年五月三十日贛南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文II- -3.1.2 問卷調(diào)查法............................................................................................................93

3、.1.3 訪談法.....................................................................................................................93.2 研究對(duì)象......................................................................................

4、......................................93.2.1 問卷調(diào)查對(duì)象........................................................................................................93.2.2 訪談對(duì)象......................................................

5、......................................................... 103.3 問卷的編制......................................................................................................................103.4 研究過(guò)程.......................

6、...................................................................................................11第四章 研究結(jié)果............................................................................................ 124.1 師生對(duì)于數(shù)學(xué)課外作業(yè)的態(tài)

7、度....................................................................................124.1.1 教師對(duì)于數(shù)學(xué)課外作業(yè)的態(tài)度...................................................................... 124.1.2 集體備課時(shí)教師對(duì)于課外作業(yè)的態(tài)度...................

8、.........................................124.1.3 學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課外作業(yè)的態(tài)度.............................................................................124.2 數(shù)學(xué)課外作業(yè)的設(shè)計(jì)布置.................................................................

9、........................... 154.2.1 數(shù)學(xué)課外作業(yè)的設(shè)計(jì)及來(lái)源.............................................................................154.2.2 課外作業(yè)的目的................................................................................

10、..................154.2.3 課外作業(yè)的類型...................................................................................................164.2.4 數(shù)學(xué)課外作業(yè)量.........................................................................

11、.........................194.2.5 課外作業(yè)的難度..................................................................................................214.3 作業(yè)的批改方式.....................................................................

12、........................................224.3.1 教師批改課外作業(yè)的方式.................................................................................224.3.2 學(xué)生喜歡的作業(yè)批改方式.............................................................

13、....................234.4 作業(yè)評(píng)價(jià)及反饋.............................................................................................................244.4.1 教師對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)方式............................................................

14、.......................244.4.2 學(xué)生喜歡的作業(yè)評(píng)價(jià)方式.................................................................................244.4.3 是否對(duì)學(xué)生作業(yè)情況做記錄.............................................................................

15、244.5 作業(yè)的反饋......................................................................................................................25第五章 結(jié)論...................................................................................

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