關于四川師范大學舞蹈教育專業(yè)本科課程結構的問題研究_第1頁
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1、四川師范大學碩士學位論文關于四川師范大學舞蹈教育專業(yè)本科課程結構的問題研究姓名:鄧曉彬申請學位級別:碩士專業(yè):教育學原理指導教師:巴登尼瑪20100409及課程結構和人才培養(yǎng)出現了矛盾,培養(yǎng)的畢業(yè)生和社會需求矛盾日益呈現。高等師范院校舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)的質量很大程度上影響我國舞蹈教育的發(fā)展。本文從四川師范大學舞蹈教育專業(yè)學生水平、師資隊伍、教學設施、課程設置、課程結構、培養(yǎng)目標下手分析和探尋根源,根據培養(yǎng)目標,課程結構不合理是嚴重制約

2、和影響舞蹈人才培養(yǎng)及專業(yè)發(fā)展的重要原因。通過對國內外高等師范院校舞蹈教育發(fā)展現狀的調查與分析,總結存在的問題,通過文獻研究、個別訪談、問卷調查等方法對其課程結構進行調查;分析舞蹈教育專業(yè)課程結構基本情況和存在的主要問題,挖掘這些問題產生的原因。探尋解決問題的策略,提出改進建議,以期舞蹈教育專業(yè)學生得到更好的發(fā)展。本文分五個章節(jié)對四川師范大學舞蹈教育專業(yè)課程結構存在的問題作了較為深入和細致的研究。第一章闡述了舞蹈教育專業(yè)課程結構相關概念,

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