具身認知理論的思考——以身體接觸對喜愛度的影響為例

1、籮學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名_ —麗，日 期：＆。俗、量衣b學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文

2、的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查I b 司Z m 借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，保密期限為 年。學位論文作者簽名：—蔭砧 指導教師簽名：曠fi 箋蔓 學位論文作者簽名： 融娃砧 指導教師簽名：曠丁( 戈L日 期：洲¨，汐Ⅵ 日 飆 1 山阻

3、f w：、3量黌謄置吾|感再，}；，}，氣弘o。、餑罐淹俺：!!霄∥。一；潭遘1蘿，。一l ㈣螋摘要自2 0 世紀8 0 年代以來，具身認知的相關研究迅速在哲學、認知人類學、語言學、心理學、神經科學及計算機科學等領域傳播丌來，并受到越來越多學者的關注。作為一種新的研究思潮和研究范式，它強調身體( 物理結構、感知運動經驗、狀態(tài)) 、環(huán)境和大腦在認知中的作用，強調認知的情境性、動態(tài)性、生成性和接地性。具身認知與情境認知、生成認知、接地認知等

4、相關理論的核心觀念有某種程度的重疊，它們共享著某些理念：在研究主題層面，四者都將環(huán)境、身體狀態(tài)、腦看作是三位一體的，堅持認知是情境性的，環(huán)境( 包括物理環(huán)境和社會環(huán)境)是認知系統的一部分，身體的物理屬性、狀態(tài)及其感知運動經驗會改變認知；在研究方法層面，四者都推崇動力學研究范式，將實驗法和自然法結合起來，借助耦合和涌現的機制進行認知研究。盡管這些理論共享很多理念，但是它們的研究主題和研究方法都有不同的側重點。當前，具身認知理論已成為多個學

5、科領域的熱門話題，它的產生有著深厚的哲學和心理學基礎。西方哲學、中國哲學都孕育了豐富的具身思想，其中西方哲學思想可以見諸于第一個提出解放“身體”的尼采關予身體的論斷和具身認知理論的集大成者梅洛·龐蒂關于身體含混性的言論；而中國傳統哲學中的“身心一體論”之主流身心論也為具身認知理論在國內的傳播營造了氛圍；皮亞杰發(fā)生認知論中的活動內化說和維果斯基的文化發(fā)展理論為具身認知的發(fā)展提供了一i 5 理學依據；第一代認知心理學經受的質疑和批

6、判也促進了具身認知理論的形成。具身認知的研究已不再囿于理論層面的學術探討，相反，它與實證研究進行著越來越頻繁的互動與對話，并且獲得了豐碩的研究成果。已有大量的學者汪實了以身體屬性為基礎的感知運動、情緒和意志行為的具身效應。身體的基本感知運動經驗會改變個體認知的結果同時也會影響個體的情緒體驗，而身體的觸覺經驗會改變個體對他人的喜愛度，引發(fā)并增加個體的順從行為。為了對具身認知的實證研究有更深入的認識，本研究模擬并改進了國外有關觸覺的具身效應

7、實驗。實驗以非心理學碩士研究生為被試，以測量被試的血壓為虛假任務。在為被試佩戴血壓計的過程中，助手或者與被試有直接的腕部接觸或者沒有。被試需對積極詞匯、消極詞匯做出不同的按鍵反應，其反應時是指標。結果表明：被試在不同的接觸條件下對積極詞匯的反應時有明顯差異，性別和接觸與否的交互作用在積極詞匯的反應時上也存在顯著的差異，但性別的主效應不顯著；性別、接觸與否及其二者的交互作用在消極詞匯的反應時上沒有顯著區(qū)別。此研究得出的重要結論：( 1 )