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文檔簡介
1、山西大學2 0 10 屆碩士學位論文勞丹認識論的自然主義傾向及其意義作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位 堵喬旱1 互學習年限潘曉華胡瑞娜副教授外國哲學分析哲學哲學社會學學院2 0 0 7 年9 月至2 0 1 0 年7 月二O —O 年六月目 錄中文摘要???????????????????.:_ ..???????????。IA I ,s t r a c t ???????????????????????????????????
2、??????I I I1 t - - k弓l 吾???????????????????????????????????????????1第一章勞丹的認識論框架????????????????????。31 .1 認識論的核心???????????????????????????..31 .11 對科學知識的考察????????????????????????41 .1 2 進步性標準的提出????????????????????????
3、61 .2 認識論的模型???????????????????????????一71 .2 1 解題模型????????????????????????????81 .2 2 網(wǎng)狀模型???????????????????????????..1 01 .3 認識論的取向???????????????????????????1 3第二章勞丹認識論的自然主義傾向????????????????..1 52 .1 自然主義傾向的表現(xiàn)?????
4、???????????????????1 62 .1 1 元方法論的自然主義傾向????????????????????1 72 .1 2 價值論的自然主義傾向?????????????????????1 92 .2 自然主義傾向的特征???????????????????????..2 22 .2 l 規(guī)范性????????????????????????????一2 22 .2 2 多元性??????????????????????
5、??????..2 32 .2 3 相對性??????????????????????????.??.2 4第三章勞丹認識論自然主義的意義????????????????..2 73 .1 理論意義?????????????????????????????2 73 .11 對實在論與反實在論的調和??????????????????一2 73 .1 2 對唯理論與經(jīng)驗論的綜合????????????????????2 83 .1 3 對
6、實證主義與相對主義的超越?????????????????..2 93 .2 實踐意義?????????????????????????????3 13 .2 1 對思想史探求的指導??????????????????????3 13 .2 2 對知識社會學研究的規(guī)范????????????????????3 3結{ 吾??????????????????????????????????????????.3 6參考文獻?????????
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