多元系統(tǒng)理論關照下的翻譯實踐研究——以青春期英譯漢為例

1、⑧論文作者簽名：一型企指導教師簽名：論文評閱人1 ： 匿名直室評閱人2 ： 匿壘直室評閱人3 ： 匿名直宣答辯委員會主席： 塞』翼邀虱教援 逝適工直太堂委員1 ： 何塞空副數(shù)握 逝迢太堂委員2 ： 鄞國鋈副教援 浙江太堂浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得塹生盤莖或其他教育

2、機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名= 剝個 簽字隰馴廠年舌月刁日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解 逝婆太芏 有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權逝望盤 生可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復書0 手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位