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1、單位代碼 10635學(xué) 號(hào) 112014304000229碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文大學(xué)生體育鍛煉、未來(lái)取向 大學(xué)生體育鍛煉、未來(lái)取向?qū)ψ晕铱刂频挠绊?對(duì)自我控制的影響論文作者: 黃帥指導(dǎo)教師: 張永紅學(xué)科專業(yè): 應(yīng)用心理學(xué)研究方向: 健康心理學(xué)提交論文日期:2017 年 4 月 12 日論文答辯日期:2017 年 5 月 23 日學(xué)位授予單位:西南大學(xué)中 國(guó) ? 重 慶2017 年 5 月2目 錄摘 要......
2、........................................................................................................................... IABSTRACT.......................................................................................
3、............................III一 引言 引言.............................................................................................................................1二 文獻(xiàn)綜述 文獻(xiàn)綜述.............................................
4、........................................................................31 概念界定....................................................................................................................31.1 體育鍛煉................
5、..............................................................................................31.2 未來(lái)取向..............................................................................................................31.3 自我
6、控制..............................................................................................................52 相關(guān)領(lǐng)域研究進(jìn)展.................................................................................................
7、....62.1 體育鍛煉..............................................................................................................62.2 未來(lái)取向........................................................................................
8、......................72.3 自我控制.............................................................................................................82.4 體育鍛煉、未來(lái)取向與自我控制的關(guān)系研究.................................................92.3 研究
9、意義...............................................................................................................112.3.1 理論意義...............................................................................................
10、......... 112.3.2 現(xiàn)實(shí)意義........................................................................................................12三 研究設(shè)計(jì) 研究設(shè)計(jì).................................................................................
11、..................................131 研究一 體育鍛煉與自我控制的關(guān)系研究——未來(lái)取向的中介效應(yīng)...............131.1 研究目的............................................................................................................131.2 研究對(duì)象與方法.......
12、.........................................................................................131.3 研究結(jié)果和分析................................................................................................141.4 討論..............
13、......................................................................................................182 研究二:未來(lái)取向水平提升自我控制力..............................................................192.1 研究目的.........................
14、...................................................................................192.2 研究對(duì)象與方法................................................................................................192.3 研究結(jié)果和分析...............
15、................................................................................202.4 討論....................................................................................................................21四 總討論 總討論.....
16、..................................................................................................................22五 結(jié)論與展望 結(jié)論與展望...........................................................................................
17、....................241 研究結(jié)論...................................................................................................................242 研究不足與展望..................................................................
18、.....................................24參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn).........................................................................................................................26附錄 附錄............................................
19、.....................................................................................30致謝 致謝................................................................................................................................
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