大學(xué)生學(xué)習(xí)資本、學(xué)習(xí)動機與學(xué)業(yè)倦怠之間的關(guān)系研究

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級學(xué)號 2 0 13 2 7 0 9 0 0 0 5大學(xué)生學(xué)習(xí)資本、學(xué)習(xí)動機與學(xué)業(yè)倦怠之間的關(guān)系研究T h e re I a t i o n s h i P o f p s y c h o I o g i c a Ic a p i t a I ，Ie a rn i n g m o t i v a t i o n a n dI e a rn i n g b u rn o u t i n C O I I

2、e g es t u d e n t s研究 生姓名 4 # - 苦 ●一．：l ：指導(dǎo)教師姓名、職稱 隨自! 旦到墊撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一五年六月A B S T R A C TB y “p s y c h 0 1 0 9 i c a lc a p i t a ls c a l e ”， “l(fā) e a r n i n gm o t i v a t i o ns c a l e ” a n d “l(fā) e a r n i

3、n g b u r n o u t q u e s t i o n n a i r e ’’ o f m o r e t h a ns i xh u n d r e d s c o l l e g e s t u d e n t s c o n d u c t e d ar a n d o ms a m p l es u r v e y ，t ou n d e r s t a n dc u r r e n ts i t u a t i

4、o no fs t u d e n t s ’l e a r n i n gb u r n o u t ，i n v e s t i g a t e t h er e l a t i o n s h i p o f p s y c h 0 1 0 9 i c a lc a p i t a l 、l e a r n i n gm o t i v a t i o n ，a n dl e a r n i n gb u r n o u t ，S

5、 p s s l 9 ．0a n dA m o s 2 2 ．0 s o f t w a r ew e r eu s e dt o a n a l y z e t h ed a t ao b t a i n e da n d g o tt h ef o l l o w i n g c o n c l u s i o n s ：( 1 ) s t u d e n t s ’ p s y c h o l o g i c a l c a p

6、i t a l i n g e n e r a l i s g o o d ，t h e r ee x i s t s e x t i n c t d i f f e r e n c e i n a p a r t o f d i m e n s i o no fp s y c h o l o g i c a l c a p i t a l b e t w e e n d i f f e r e n t g e n d e r ，d i

7、 f f e r e n tm a j o r ，d i f f e r e n t g r a d e s a n d d i f f e r e n t t y p e so f s c h 0 0 1 ．( 2 ) t h e r ee x i s t se x t i n c td i f f e r e n c ei nl e a r n i n g m o t i v a t i o nb e t w e e n d i f

8、 f e r e n t g e n d e r ，t h e r e e x i s t s n o s i g n i f i c a n td i f f e r e n c e b e t w e e n d i f f e r e n t m a j o r ，d i f f 。e r e n t g r a d e s a n dd i f f e r e n t t y p e so f s c h 0 0 1 ．( 3

9、) t h e r e a r et h i r t y —f i v e p e r c e n to f s t u d e n t s w h o h a v e as e n s e o f l e a r n i n g b u r n o u t ． i n a p p r o p r i a t e b e h a v i o r i n t h es t u d e n t s ’l e a r n i n gi sm

10、o r ep r e v a l e n t ．T h e r ee x i s t ss i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei nt h ee x t e n to fl e a r n i n g b u r n o u tb e t w e e nd i f f e r e n tg e n d e r ，d i f f e r e n tm a j o r ，d i f f e r e