18778.高職生心理資本、學(xué)習(xí)動機和學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系研究——以心理資本為干預(yù)_第1頁
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1、索取號：堡絲壘么魚：!墜；!墨2曼2l鯉!密級：公玨jIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIf|Y3309957南京師勉太掌教育碩士學(xué)位論文固高職生心理資本、學(xué)習(xí)動機和學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系研究——以，b理資本為干預(yù)研究生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)領(lǐng)域完成時間答辯時間成加鑫一／劉穿石心理學(xué)院心理健康教育2017年2月26日2017年5月20日摘要摘要隨著高職院校的不斷發(fā)展，有關(guān)高職生的學(xué)習(xí)相關(guān)問題也越來越受到研究者的關(guān)注。很多學(xué)者在研究心理資

2、本、學(xué)習(xí)動機、學(xué)業(yè)倦怠等相關(guān)問題時，多是以大學(xué)生為研究對象，而針對高職生的研究相對較少。本研究以高職生群體為對象，使用《心理資本量表(PCQ)》、《學(xué)習(xí)動機量表》和《大學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠問卷》對南京某高職院校三年級某兩個班學(xué)生展開心理資本、學(xué)習(xí)動機和學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系研究，并通過心理健康教育課程的形式對心理資本進(jìn)行干預(yù)。干預(yù)前和干預(yù)后共發(fā)放兩次問卷。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：(1)干預(yù)前后，高職生心理資本、學(xué)習(xí)動機和學(xué)業(yè)倦怠在人口變量統(tǒng)計上部分存在顯著差異；

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