比較歷史分析的因果解釋模式研究

1、學校代碼：10270 分類號：D0 學號：132200239碩 士 學 位 論 文比較歷史分析的因果解釋模式研究 比較歷史分析的因果解釋模式研究學 院 ： 法 政 學 院專 業(yè) ： 政 治 學 理 論研 究 方 向 ： 政 治 學 理 論 與 方 法研究 生姓名 ： 薛 陳指 導 教 師 ： 王 禮 鑫完 成 日 期 ： 2 0 1 6 年 5 月上海師范大學碩士學位論文 摘要I論文題目：比較歷史分析的因果解釋模式研究學科專業(yè)：政治學理

2、論學位申請人：薛 陳指導教師：王禮鑫摘要 摘要比較歷史分析被其使用者評價是較為適合研究“案例太少、變量太多”一類問題的研究方法。革命、政體以及福利國家等宏觀現(xiàn)象是它的研究主題，對這些宏觀現(xiàn)象的產(chǎn)生進行因果分析是它的研究目的。 比較歷史分析同時是一種小樣本案例分析。 本文嘗試從縱向的角度將比較歷史分析劃分為建立因果關(guān)系和探求因果機制兩個步驟， 并分別加以分析， 以提煉和建立比較歷史分析的因果解釋模式。比較歷史分析的研究主題以及研究目的來源

3、于歷史社會學， 而歷史制度主義則對比較歷史分析理解因果過程提供了重要啟示。 比較歷史分析在進行因果解釋時，主要有兩個步驟，首先是通過跨案例比較，運用求同法和求異法找出解釋變量，進而初步建立與待解釋現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。其次是在案例內(nèi)，運用過程分析法探求原因產(chǎn)生結(jié)果的因果機制。 比較歷史分析在案例分析上的歷史轉(zhuǎn)向， 使其處于一個時序分析的框架內(nèi)， 而時序分析中的關(guān)鍵節(jié)點和路徑依賴的分析概念，使得過程分析不僅僅是對歷史事件的簡單敘述，而更具有