碰撞與介入——多語(yǔ)言文字共存設(shè)計(jì)研究

1、 分類(lèi)號(hào)注 1： 密級(jí)注 2： UDC注 3： 學(xué)號(hào)注 4：M1004111 碩 士 學(xué) 位 論 文 碰撞與介入—— 多語(yǔ)言文字共存設(shè)計(jì)研究 研究生姓名： 曹凡 曹凡 導(dǎo)師姓名： 曹方 曹方 教授 教授 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別 碩士 碩士 學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 論文提交日期 2013 2013 年

2、 月 日 論文答辯日期 2013 2013 年 月 日 學(xué)位授予單位 南京藝術(shù)學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院 學(xué)位授予日期 答辯委員會(huì)主席 評(píng) 閱 人 2013 年 月 日 I 摘 要 全球化的推進(jìn)帶來(lái)了文化和商業(yè)交流的日益頻繁，語(yǔ)言文字作為文化傳播的重要媒介也開(kāi)始滲透到文化與商業(yè)傳播的方方面面。與此同時(shí)，多語(yǔ)言文字

3、的混合現(xiàn)象也伴隨著各國(guó)文化的相互碰撞與介入漸 漸被人們所關(guān)注。對(duì)于設(shè)計(jì)者而言，文字設(shè)計(jì)一直是平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域重要的課題之一，而如何在國(guó)際化的 浪潮中有效地處理好不同語(yǔ)言文字的共存設(shè)計(jì)則顯得尤為重要。本文通過(guò)對(duì)中西文字歷史和結(jié)構(gòu)的深入 考察分析，探討多語(yǔ)言文字共存設(shè)計(jì)的方法、思路，比較中西文字設(shè)計(jì)之異同，并梳理中西文字共存設(shè) 計(jì)的一般規(guī)律。對(duì)社會(huì)上已存在的文字共存設(shè)計(jì)現(xiàn)象進(jìn)行剖析，輔以大量的文字共存設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行檢 驗(yàn)，將規(guī)律應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)的各