網(wǎng)絡(luò)課程論壇中意見領(lǐng)袖的角色分析及培育研究

1、網(wǎng)絡(luò)課程論壇中意見領(lǐng)袖的角色分析及培育研究R E S E A R C H E S I NR O L E A N A L Y S I S A N D C U l 月I V A T I O NO F O P I N l 0 N L E A D E R S O N T H E O N L I N E C O U R S EF O R U M作者姓名：鄒琴A u t h o r ：Z o u Q i n指導老師：張麗霞教授T u t o r ：

2、P r o f ．Z h a n g L i x i a學位類別：理學碩士D e g r e e C a t e g o r y ：M a s t e r o f S c i e n c e學科( 專業(yè)) ：教育技術(shù)學M a j o r ：E d u c a t i o n a l T e c h n o l o g y浙江師范大學教師教育學院C o l l e g eo f T e a c h e rE d u c a t i o n

3、 ，Z h e j i a n gN o r m a lU n i v e r s i t y二O 一六年五月M a y ，2 0 1 6網(wǎng)絡(luò)課程為平臺，針對意見領(lǐng)袖的培育策略進行具體化設(shè)計并展開實施，通過觀察法、社會網(wǎng)絡(luò)分析法、訪談法對意見領(lǐng)袖發(fā)揮作用效果進行分析和驗證，結(jié)果表明，意見領(lǐng)袖的培育策略有效促進意見領(lǐng)袖的生成及發(fā)揮作用。同時，針對研究中的不足之處，提出后續(xù)研究中改進的思路和方向。關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)課程論壇；意見領(lǐng)袖；角色定位；培