試論社會(huì)支持對(duì)壓力評(píng)估與應(yīng)付方式的作用

1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文試論社會(huì)支持對(duì)壓力評(píng)估與應(yīng)付方式的作用姓名：劉國(guó)珍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：李文虎2001.5.1試論社會(huì)支持對(duì)壓力評(píng)估與應(yīng)付方式的作用 劉國(guó)珍 江西師范大學(xué)碩：E 畢業(yè)論文試論社會(huì)支持對(duì)壓力評(píng)估與應(yīng)付方式的作用第一部分文獻(xiàn)綜述一、社會(huì)支持社會(huì)支持并無(wú)一個(gè)明確的固定概念，它代表著非常廣泛的內(nèi)容，不同的學(xué)科從不同的角度考察其中的部分內(nèi)容。7 0 年代C a s s e l ( 1 9 7 6 )

2、5 f 1 3C o b b ( 1 9 7 6 ) 在精神病學(xué)文獻(xiàn)中第一次引入“社會(huì)支持”的術(shù)語(yǔ)，特指?jìng)€(gè)體與他人的交往關(guān)系或交往信息，他們關(guān)于社會(huì)支持的描述強(qiáng)調(diào)它在治療一1 5 , 理疾患過程中的輔助性作用。對(duì)社會(huì)支持最早產(chǎn)生興趣的另～領(lǐng)域是社區(qū)心理學(xué)，在社區(qū)心理學(xué)中，社會(huì)支持主要指來(lái)自于社區(qū)機(jī)構(gòu)、組織以及個(gè)體且具有支持性作用的政策措施。發(fā)展心理學(xué)則提供了第三種完全不同的研究取向，重點(diǎn)在于確定個(gè)體與他人關(guān)系模式的穩(wěn)定性及社會(huì)支持對(duì)個(gè)體

3、一生發(fā)展的重要意義。不同研究者對(duì)社會(huì)支持的界定也有許多不同的思路與方法。P e a r l i n 等r 1 9 8 1 )將社會(huì)支持定義為“在坎坷的人生中接近和利用其他個(gè)體、團(tuán)體及較大社團(tuán)的可能性”，該定義強(qiáng)調(diào)個(gè)體支持的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。C a p l a n ( 1 9 7 4 ) 指出，社會(huì)支持是持續(xù)的社會(huì)集合，該集合為個(gè)體提供有助于認(rèn)識(shí)其自我的機(jī)會(huì)，并使個(gè)體對(duì)他人的期望得以維持，構(gòu)成這個(gè)集合的具有支持性的他人會(huì)在個(gè)體需要的時(shí)候，向他

4、( 她) 提供信息或認(rèn)知指導(dǎo)，以及實(shí)際的幫助和情感支持。與此類似，B a r r e r a 等人也客觀角度解釋社會(huì)支持，認(rèn)為社會(huì)支持包括這樣一些活動(dòng)，即幫助別人應(yīng)付情感壓力、分擔(dān)責(zé)任、提供建議、傳授技能、給予物質(zhì)援助等等。另一些研究者( C o b b ，1 9 7 6 ) 將社會(huì)支持定義為一種信息，這種信息能夠使獲得信息的人相信自己被愛、被關(guān)注、被尊重、被器重或感到自己歸屬于某個(gè)交往的網(wǎng)絡(luò)。還有一些研究者強(qiáng)調(diào)個(gè)體體驗(yàn)到的主觀支持感，

5、例如A u s u b e l ( 1 9 5 8 ) 曾指出“并不是說被感到的現(xiàn)實(shí)是真正的現(xiàn)實(shí)，但被感知到的現(xiàn)實(shí)卻是心理的現(xiàn)實(shí)，而正是心理的現(xiàn)實(shí)作為實(shí)際的變量影響人的行為和發(fā)展”。隨著社會(huì)支持研究的進(jìn)一步深入，研究者們開始采用一種綜合性思路。1 9 8 6年B a r r e r a 就重新指出，對(duì)社會(huì)支持的界定應(yīng)考慮到三個(gè)方面的含義，即社會(huì)聯(lián)系( 與主要他人的聯(lián)系) 、感知到的支持和實(shí)際的支持行為。由于上述三個(gè)方面的測(cè)量結(jié)果之間只有