2019部編本人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：課外閱讀題(四)

1、語(yǔ)文第十一冊(cè) 文第十一冊(cè)課外閱讀練習(xí) 閱讀練習(xí)（一）春雨 （一）春雨黃昏過(guò)后，雨絲就悄悄地飄下。不到一會(huì)兒，院子里的地上都濕濕透了。春雨開(kāi)始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥了幾百萬(wàn)人的心弦。人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望多久了??！第一個(gè)聽(tīng)到春雨的腳步聲的，大概是燕山頂上氣象觀察哨的青年人，是他們用急促的、充滿歡樂(lè)的聲調(diào)，報(bào)告了即將來(lái)臨的喜雨。而此刻，透過(guò)淅淅瀝瀝的春雨，似乎隱約可以聽(tīng)到從長(zhǎng)城到海淀河兩岸的廣闊土地上的陣陣歡愉，可以

2、聽(tīng)到幾百萬(wàn)根心弦上震響著的聲聲贊嘆。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！边@場(chǎng)春雨，真好像知道我們的大好時(shí)節(jié)，它來(lái)得正是時(shí)候。泥土在等候著它，麥苗在等候著它，百草千花在等候著它，天地萬(wàn)物，全在等候著它呢。春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到屋檐下，就已經(jīng)感到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來(lái)；走到院子里，讓雨絲落在頭發(fā)間，落到臉上、手上，就會(huì)覺(jué)得分外新鮮、清涼，沁人肺腑，心神俱爽，再仔細(xì)一品味，仿佛還能聞到一絲幽香哩。雖然院子里并沒(méi)有梅花。對(duì)人們的心靈

3、來(lái)說(shuō)，豈不也時(shí)時(shí)需要一場(chǎng)春雨，來(lái)蕩滌掉它沾染著的那些意識(shí)上的塵埃和灰土嗎？也許它們暫時(shí)并沒(méi)有使你感到什么痛楚，甚至你也許已經(jīng)習(xí)以為常了；也許它們已經(jīng)在你不知不覺(jué)中侵蝕了你的肌體，破壞了你的血液，并且越積越多，成了個(gè)垃圾堆；也許它們?cè)?jīng)被掃清了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在你放松警惕時(shí)候又發(fā)了芽……那么，就讓一場(chǎng)新的春雨，來(lái)把它們沖得干干凈凈吧！春雨還在下著，下著。雨絲撩撥著人們的心弦，同雨聲響成一片……1、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）

4、春雨滌蕩了飛舞的 和 ，還凈化著人們的 。 （2）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。這句詩(shī)出自《 》，作者是 2、把文中劃“ ”的句子改成陳述句。3、把文中前后呼應(yīng)的句子用“ ”劃出來(lái)。 4、文章的題目是“春雨”，但在文章中對(duì)雨景的描寫(xiě)甚少，以大量的篇幅敘寫(xiě)了自己 由“春雨”展開(kāi)的聯(lián)想。請(qǐng)你找出一處聯(lián)想的句子，寫(xiě)下來(lái)。（二

5、） （二） 南方一家幼兒園公開(kāi)招騁園長(zhǎng)，所以待遇優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者云集，其中甚至包括專(zhuān)攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的。但經(jīng)過(guò)考試，最終結(jié)果被錄取的卻不是她們，而是一個(gè)相貌平平、扎著小辨子的文靜姑娘——她叫雯雯。最后一次考試安排在二樓。樓外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)兒歡唱；樓梯拐彎處，卻有一個(gè)臟兮兮的小男孩，拖著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應(yīng)考者大多面容姣好，打扮入時(shí)，舉止得體，她們經(jīng)過(guò)小男

6、孩的面前，滿懷信心地去面試；只有雯雯一個(gè)人停下來(lái)，她不僅掏出手帕給男孩子擦鼻涕，還親切地說(shuō)了一句：“小弟弟，是不是找不到媽媽了？別急，等我一會(huì)兒，姐姐去去就來(lái)，帶你去找媽媽。 ”面試之后，眾多的應(yīng)考者匆匆下樓，對(duì)樓梯拐角處的小男孩熟視無(wú)睹，惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來(lái)，那么親切地哄著他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄下來(lái)了！天！考生們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩兒，原來(lái)是幼兒園方面專(zhuān)門(mén)安

7、排好的！一樓廳里 聚滿了等待宣布結(jié)果的應(yīng)考者 當(dāng)考核小組宣布被錄用者是雯雯時(shí) 大家都愕然 驚訝的目光投向著裝樸素 相貌平平的雯雯 雯雯暗想 我的文化成績(jī)并不出色呀 全國(guó)各地優(yōu)質(zhì)試卷全國(guó)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課件試卷，歡迎使用！ 3美籍華人薛華菁還來(lái)不及細(xì)看一眼她眷戀的故國(guó)大地，還來(lái)不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機(jī)送上廣袤的天空……她下意識(shí)地摸一下那只皮包，那只纖巧神秘的小皮包一一那件老紅軍帶給臺(tái)

8、北舊友的奇異的禮物。多幸運(yùn)??！一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語(yǔ)老師，應(yīng)邀參加辛亥革命 70 周年紀(jì)念活動(dòng)。還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國(guó)宴，游長(zhǎng)城……臨別，聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)道臺(tái)北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任??！可是為什么這只皮包不上鎖？還說(shuō)“是一個(gè)舊物，可以隨便看的……”到底是什么？連臨座的外交官都盯著看。薛華菁輕輕拉開(kāi)拉鎖。奇怪，是一只破舊的皮盒子。她又打開(kāi)盒子，不由怔住了，原來(lái)是一只破舊的、

9、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡！……且慢，一位在中國(guó)近代革命戰(zhàn)爭(zhēng)史中著名的將領(lǐng)，怎么會(huì)把一件毫無(wú)意義的東西，唐突地送給孤島那位顯赫的將軍！這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行影影綽綽的小字：“國(guó)軍上尉：S·W。 ”“S·W”一一是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫(xiě)呀！薛華菁一下子明白了誰(shuí)是望遠(yuǎn)鏡的主人?？蛇@架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何

10、地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品？是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物？是第二次國(guó)共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)？抑或是有著其他意義的什么……為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？……薛華菁簡(jiǎn)直墜入了五里云霧。飛機(jī)平穩(wěn)地行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無(wú)意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前，啊！大陸在（ ），孤島在（ ），海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡

11、么？1、文中最后一段的括號(hào)里，填上什么詞語(yǔ)最合適？（ ）A 展開(kāi) 漂移 B 伸展 飄移 C 延伸 漂移 2、根據(jù)意思，從文中找出詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。（1）形容路途遙遠(yuǎn)。＿＿＿＿＿＿＿＿（2）比喻將原物完好無(wú)損地歸還本人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）模模糊糊，很難得看清楚、看明白。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、從文中畫(huà)橫線的句子中，你知道了中國(guó)革命歷史上的哪兩件大事？第一件大事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二件大事＿＿＿