小學數學校本教材《數學思維訓練》

1、前 言親愛的同學們：你們好！我們學校正在開始小學數學思維訓練專題的系統(tǒng)學習， 高年級學生有了一定的計算能力和理解能力，是進行數學思維訓練的最好階段，這個階段學生接受能力很強，正是養(yǎng)成良好學習習慣和學習先進方法的階段，因此要有針對性地進行一些較復雜的數學思維能力訓練，使你們能快速的形成數學思維方法。鎮(zhèn)學?！缎W數學思維訓練》這本書根據你們的知識結構、年齡特征、興趣愛好選擇了讀一讀，算一算，想一想，做一做四個在學習過程中培養(yǎng)

2、學生會觀察、實驗、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括等能力。通過數學的學習，讓你們會用歸納、演繹和類比進行推理，會合乎邏輯地、準確地闡述自己的思想和觀點。3、鍛煉你們優(yōu)良的意志品質。數學思維訓練有一定深度和難度，你們在學習過程中可能會遇到一些困難，要經常鼓勵和幫助你們擁有一個良好的心態(tài)，要培養(yǎng)自己持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰(zhàn)勝難題的勇氣，培養(yǎng)你們堅韌不拔的毅力。 4、培養(yǎng)你們扎實的數學基本功，給予你們發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大