呼蘭河傳閱讀指導(dǎo)課

1、《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課 《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課一、設(shè)計(jì)意圖：《呼蘭河傳》是著名女作家蕭紅于 1940 年創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，共分 7 章，還有一個(gè)尾聲。這部自傳性的散文體小說(shuō)以第一人稱(chēng)，運(yùn)用自傳性的懷舊筆調(diào)，通過(guò)回憶的方式， “以我觀物”敘事記人，寫(xiě)景狀物，講述了作者小時(shí)候的童年故事。藝術(shù)形式上它比較獨(dú)特：雖然寫(xiě)了人物，但沒(méi)有主角；雖也敘述故事，卻沒(méi)有主軸；全書(shū)七章雖可各自獨(dú)立卻又儼然是一個(gè)整體。作家以她嫻熟的回憶技巧、抒情詩(shī)的散文風(fēng)格

2、、渾重而又輕盈的文筆，造就了她 “回憶式”的巔峰之作。本課旨在通過(guò)對(duì)作者及作品內(nèi)容、寫(xiě)作風(fēng)格等的點(diǎn)撥指導(dǎo)，使學(xué)生初步感受“呼蘭河”苦難、凄婉、悲涼卻又不失溫情、美麗的小鎮(zhèn)風(fēng)情，對(duì)作品有初步的了解，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。二、預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、全面了解作品內(nèi)容，在教師的引領(lǐng)下，走進(jìn)作品，走近作家。2、了解閱讀方法，提升閱讀品質(zhì)，激發(fā)閱讀樂(lè)趣，繼續(xù)養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。3、欣賞文章用鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)事物的方法，初步感知作品所蘊(yùn)含的思想，體會(huì)作者

3、對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)自由的熱愛(ài)和向往。三、指導(dǎo)重點(diǎn)：初步感知作品所蘊(yùn)含的思想，體會(huì)作者對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)自由的熱愛(ài)和向往。四、閱讀準(zhǔn)備：1、查閱作品評(píng)論、創(chuàng)作經(jīng)歷、生平資料等；2、PPT 演示文稿；五、指導(dǎo)過(guò)程：一、 激趣引入：（出示曹植的《洛神賦》 ）同學(xué)們，都說(shuō)文字能夠傳情達(dá)意，大家讀讀這段話，你讀懂了什么？（寫(xiě)的是一位女子）是呀，這的確寫(xiě)的是一位女子，她有羞花閉月之貌，沉魚(yú)落雁之容，知道這個(gè)女子是誰(shuí)嗎？告訴大家這段文字出自晉朝

4、著名詩(shī)人曹植，這個(gè)女子被人們稱(chēng)為“洛神” 。一日，曹植回朝拜見(jiàn)天子，路經(jīng)洛河，見(jiàn)到一女子，清純得就像是早晨剛初升的朝陽(yáng)，婀娜得宛如池中亭亭玉立的荷花，簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙子，于是就做了名篇《洛神賦》 。有這樣一位女作家，被魯迅稱(chēng)為二十世紀(jì)三十年代的洛神。她就是《呼蘭河傳》的作者蕭紅。這節(jié)課就讓我們走近蕭紅，走近她彌留之際的心靈寫(xiě)真——《呼蘭河傳》 。二、 親近文字“東二道街上有大泥坑一個(gè)，五六尺深。不下雨那泥漿好像粥一樣，下了雨，這泥坑

5、就變成河了，附近的人家，就要吃它的苦頭……這泥坑里邊淹死過(guò)小豬，用泥漿悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在這泥坑里邊。 ”（3） 、作者在書(shū)中描寫(xiě)了什么呢？（讓學(xué)生閱讀內(nèi)容簡(jiǎn)介）《呼蘭河傳》共分七章和一個(gè)尾聲：第一章寫(xiě)呼蘭河的自然、社會(huì)、人情風(fēng)貌；第二章作者引我們進(jìn)入呼蘭河人們的精神世界：全身無(wú)處不哆嗦的大神，要跳到半夜時(shí)分：擁?yè)頂D擠變得荒涼孤寂的河燈順?biāo)?；野臺(tái)子的戲牽動(dòng)著小鎮(zhèn)所有的人們，釀造許多或歡樂(lè)或不幸的故事……；第三、四章，

6、寫(xiě)作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左鄰右舍；第五、六、七章分別寫(xiě)三個(gè)獨(dú)立的故事，三個(gè)不同的生活悲?。禾煺婊顫姷男?團(tuán)圓媳婦的死，孤苦無(wú)依的有二伯遭受凌辱，貧困的磨官馮歪嘴子的不幸。2、女作家蕭紅以散文詩(shī)的意境，獨(dú)特的結(jié)構(gòu)布局謀篇，以從容平實(shí)的筆觸敘述呼蘭河畔人們的鄉(xiāng)土生活，風(fēng)情習(xí)慣，給我們一種純樸清新的別樣的美，盡管這美是凄婉的，優(yōu)郁的。下面就讓我們感受其中的精彩片斷：（1） 、 “那些住在小街上的人家，一天到晚看不見(jiàn)多少閑散雜人。耳

7、聽(tīng)的眼看的，都比較地少，所以整天寂寂寞寞的，關(guān)起門(mén)來(lái)在過(guò)著生活。破草房有上半間，買(mǎi)上二斗豆子，煮一點(diǎn)鹽豆下飯吃，就是一年。在小街上住著，又冷清，又寂寞。 ”（2） “跳到夜靜時(shí)分，又是送神回山。送神回山的鼓，個(gè)個(gè)都打得漂亮。那豉聲就好像故意招惹那般不幸的人，打得有急有慢，好像一個(gè)的人在夜里訴說(shuō)著他的迷惘；又好像不幸的老人在回想著他幸福的短短的幼年；又好像慈愛(ài)的母親送著她的兒子遠(yuǎn)行；又好像是生離死別，萬(wàn)分地難舍。人生為了什么，才有這樣凄涼

8、的夜。 ”（3） 、 “花開(kāi)了，就象花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就象飛上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就象蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，都有無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一個(gè)謊花，就開(kāi)一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。……”從以上的片斷中你感受到的是