胸腔閉式引流授課教（學(xué)）案

1、.. .. .. ..參考.資料附件 附件 5：寧夏醫(yī)科大學(xué)授課教案 ：寧夏醫(yī)科大學(xué)授課教案寧夏醫(yī)科大學(xué)教案首頁 寧夏醫(yī)科大學(xué)教案首頁學(xué)院（部） 學(xué)院（部） 石嘴山市第一人民醫(yī)院 石嘴山市第一人民醫(yī)院 （教研室） （教研室） 護(hù)理學(xué)教研室 護(hù)理學(xué)教研室 教師姓名 教師姓名 李 娜 課程 課程名稱 名稱 外

2、科護(hù)理學(xué) 專業(yè) 專業(yè)層次 層次 護(hù)理本科 年級 年級2010 級授課 授課方式 方式 講 授 授課 授課時(shí)間 時(shí)間 2013 年 4 月 25 日 學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí)17 分鐘 授課題目： 授課題目：第三十章 第三十章 胸部損傷病人的護(hù)理 胸部損傷病人的護(hù)理第三節(jié) 第三節(jié) 氣 胸 胸腔閉式引流的護(hù)理 Care of chest tubes目的要求： 目的要求：1．掌握 ．掌握：胸腔閉式引流的護(hù)理2．熟悉 ．熟悉：胸腔閉式引

3、流的原理及目的3．了解 ．了解：胸腔閉式引流管的安放位置重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)難點(diǎn)：1．重點(diǎn) ．重點(diǎn)：胸腔閉式引流的護(hù)理2．難點(diǎn) ．難點(diǎn)：胸腔閉式引流的原理教具與課件： 教具與課件： 多媒體課件 實(shí)物演示 課外作業(yè)： 課外作業(yè)： 課后思考題1．如何預(yù)防管道脫落？2．胸腔閉式引流的護(hù)理要點(diǎn)是什么？3．胸腔插管后，水封瓶內(nèi)液柱無波動或波動微弱，可能的原因是什么?課后回憶（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、效果估計(jì)或反應(yīng)，存在問題 課后回憶（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、效果估計(jì)或反

4、應(yīng)，存在問題…… ……）： ）：系（教研室）主任 系（教研室）主任 溫玉萍 溫玉萍 2013 2013 年 4 月 23 23 日.. .. .. ..參考.資料寧夏醫(yī)科大學(xué)教案續(xù)頁 寧夏醫(yī)科大學(xué)教案續(xù)頁教學(xué)內(nèi)容與組織安排： 教學(xué)內(nèi)容與組織安排：實(shí)物演示胸腔閉式引流的原理---本部分內(nèi)容為難點(diǎn)

5、 （2min 2min）熟悉 ）熟悉當(dāng)胸膜腔內(nèi)因積液或積氣形成高壓時(shí)，胸腔引流裝置利用負(fù)壓吸引的原理吸出體外排至引流瓶內(nèi)。當(dāng)胸膜腔內(nèi)恢復(fù)負(fù)壓時(shí)，水封瓶內(nèi)的液體被吸至引流管下端形成負(fù)壓水柱，阻止空氣進(jìn)入胸膜腔。 圖示胸腔閉式引流的置管位置，不同引流目的置管位置不同。 （0.5 0.5 min min）了 ）了解引流目的不同，置管的位置也有所不同，引流液體時(shí)在患側(cè)腋中線和腋后線

6、之間第 6～8 肋間，排出氣體在患側(cè)鎖骨中線第 2 肋間，引流膿液置管在膿液積聚的最低點(diǎn)。圖片導(dǎo)出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：胸腔閉式引流的護(hù)理見 PPT （10.5min 10.5min）掌 ）掌握1．病人的體位：采取半臥位，使胸腔容積增大，有利于呼吸及引流。圖片顯示：加深學(xué)生印象 見 PPT2．引流裝置的位置：引流瓶放置在病人胸部水平以下 60--100cm，不能高于胸部，引流管標(biāo)示醒目，接口端妥善固定。在搬運(yùn)