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文檔簡介
1、1識(shí)字 識(shí)字 9 日月明 日月明一、教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí) 11 個(gè)生字,會(huì)寫 5 個(gè)字。2、認(rèn)識(shí)偏旁日字旁“日” ,認(rèn)識(shí)筆畫:臥鉤2、初步了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。(二)能力目標(biāo) (二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標(biāo) (三)情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的喜愛之情。二、教學(xué)重點(diǎn) 二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和寫字,練習(xí)朗讀。三、教學(xué)難點(diǎn) 三、教學(xué)難點(diǎn):分辨漢字,了解會(huì)意字。四:教學(xué)方法: 四
2、:教學(xué)方法:講授法 演示法 練習(xí)法 讀書指導(dǎo)法 游戲法 問答法五、教學(xué)媒體 五、教學(xué)媒體:教學(xué)掛圖,生字卡片,課件六、教學(xué)時(shí)間 六、教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)教學(xué)過程 教學(xué)過程第一課時(shí) 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入新課 一、談話導(dǎo)入新課同學(xué)們,記不記得我們學(xué)過象形字,今天呀我們將學(xué)習(xí)會(huì)意字的構(gòu)成。二、出示課題 二、出示課題老師板書課題《日月明》這篇短短的韻文,揭示了會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),讓人隱約感受到中國人造字的智慧。巧妙的會(huì)意構(gòu)字,能讓學(xué)生感受識(shí)字的樂趣,
3、激發(fā)學(xué)生更大的識(shí)字熱情三、學(xué)習(xí)生字 學(xué)習(xí)生字 (一)初讀課文 (一)初讀課文1、聽老師讀。2、你自己讀讀看。請學(xué)生自己小聲的讀一遍,注意自己讀自己的呦,不要齊讀。3、一邊讀一邊圈出本課的生字。(二)學(xué)習(xí)生字 (二)學(xué)習(xí)生字1、哪一位同學(xué)可以試著看拼音讀一下本課的生字。mínɡ lì chén cónɡ zhònɡ shuānɡ mù lín sēn ti&
4、#225;o xīn tǔ3刀——(九) (力)加一筆 加一筆木——(本) (術(shù)) (禾)土——(王) (王)寫偏旁 寫偏旁明——( )塵——( )從——( )條——( )加偏旁 加偏旁月——( )木——( )反義詞 反義詞明——(暗 )八、小結(jié) 八、小結(jié)1、今天我們一起學(xué)習(xí)了什么?2、學(xué)生說。3、老師總結(jié):我們學(xué)習(xí)了本課的生字。4、初讀了課文.。九、下節(jié)課我們做什么? 九、下節(jié)課我們做什么?1、下節(jié)課我們將進(jìn)行朗讀課文,分析
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